常常听到很多家长抱怨， 平时一定要抓学习、盯作业， 孩子的成绩才能提上去 。 但是， 一旦家长忙起来放松对孩子的监督， 他立马就跟放了羊一样， 偷懒耍滑， 成绩不用说， 一落千丈 。
为孩子牺牲了这么多时间精力， 他怎么就一点都不理解爸妈的苦心呢？
【如何让孩子自发学习】其实这不能全怪孩子， 而是家长选择了一种最吃力不讨好的方式 。
女儿的优秀全来自我这个家长的时刻监督和努力， 她上小学这六年来， 我一时都没有放松过对她的监管和督促， 一时不管孩子的成绩就会下滑， 说实在的， 她每上一个年级， 作业里面的知识点我越来看不懂， 我带孩子已经筋疲力尽 。 她再长大些， 上了中学后我真的就带不动了， 女儿现在就已经表现出来一点学习上的懈怠情绪， 我很担心将来有一天， 她会逆反和停止不前， 我就不知道到那时该怎么办了 。
这位妈妈的话不知是否说出了你的心声 。
彬彬和贞贞同在一个班级， 两人的学习状态却天差地别 。
彬彬把自习课安排得井井有条， 先做薄弱的阅读理解专项训练， 再梳理英语重点语法知识， 每分钟都有收获；而贞贞在自习课上不知道干什么， 翻翻这个， 找找那个， 时间就这么白白浪费了 。
他俩到家后， 彬彬总是主动学习， 自觉做完作业， 完成作业后预习明天的功课， 还会来点课外阅读；贞贞做作业时老磨蹭， 粗心， 还等着爸妈检查， 帮忙订正， 更别谈看会儿课外书了 。
结果是， 他俩成绩悬殊很大：一个经常名列前茅， 一个经常排名垫底 。 为什么有些孩子不需要家长的监督就能自觉地完成自己该做的事情？
究其根源， 其实就是不同内驱力的作用下产生的不同结果 。
内驱力， 通俗来讲， 就是孩子内心自己想要去学习提高， 自己愿意持续学习的紧张状态， 以期达到他想要的结果， 这个内部动力就是内驱力 。
有了内驱力， 无论家长和老师监不监督孩子学习， 他都会去做， 且能保持学习的热情， 不轻言放弃 。
别人的催促或者奖励， 对孩子来说是外驱力， 孩子容易随着家长的意愿而改变 。 家长一旦放松监督， 孩子就容易偷懒懈怠 。
要想培养出优秀的孩子， 最重要的是激发孩子的内在驱动力， 家长和老师们的管教反而是其次 。
因此， 再好的教育， 也比不上孩子的内力觉醒！
孩子自主学习的内力一旦觉醒， 就能在没有外力催促或逼迫的情形下， 对知识产生无尽的渴望， 并主动进行自我探索、自我选择、自我建构甚至自我创新 。 这无疑是送给孩子人生的最好礼物 。
道理都知道， 只是有时候我们做家长的， 真的是不知道如何去做， 甚至有时候还不小心做了相反的事， 事后想起非常后悔 。
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