著名“家庭治疗大师”萨提亚曾说：一个人和他的原生家庭， 有着千丝万缕的联系， 这种联系将会影响每个人一生 。
家庭教养方式的过度控制和保护会弱化孩子的社交能力 。 这是家长常犯却又总被忽略的原因 。
父母不能为孩子包办一切， 从小养成孩子的独立性， 可增加他对环境的掌控能力， 从而更能处理好社交问题 。
3.孩子不够自信
孩子对环境无法适应， 与同学无法很好接触， 这跟孩子不自信有很大关系 。 而孩子不自信的原因源于生活中的不自信， 也可能因在人际交往中受到过创伤而引起对环境的高度警觉等 。
那么， 当孩子在家里和学校的表现出截然不同时， 该如何解决？
1. 让孩子先交一个朋友
孩子时常会产生“希望有一大群朋友”、“希望自己受大家欢迎”的欲望 。 当孩子拥有大量朋友的时候， 他的内心是安定的， 往往不怕失败， 始终保持积极的态度 。
心理学家认为， 儿童个性的发展和社会化过程的实现， 都离不开人与人之间的交往 。
孩子的这一情况不会是个例， 家长之间可以相互沟通， 帮助孩子找到一个玩伴， 并提供更多相处的机会， 建立友谊， 从而渐渐融入集体 。
2.多让孩子参加一些社交活动
如参与接待客人， 使孩子感到自己被父母和外人所承认， 从而对自己建立自信心；在招待朋友的聚餐会上， 让孩子表演一个拿手好戏， 使孩子享受成功的喜悦， 增加与外人接触的自信心 。
还可多带孩子去超市和商场等社交活动更频繁的地方， 在帮忙选购过程中， 鼓励孩子与超市阿姨、服务员、保安等多多沟通， 既增强孩子的社交能力， 又能减少孩子对陌生环境的紧张感 。
3.做家务可增加孩子的自信心
杜绝父母的过度包办， 应鼓励孩子帮助大人干活， 如让孩子帮忙晾衣服、擦桌子等既容易又很快做完的事情， 满足孩子的表现欲与成熟感 。
但是， 家长们应该明白让孩子干家务的目的和原则， 不能让孩子感觉到挫败感 。 孩子做好一件事情要及时鼓励， 切忌空泛的表扬， 鼓励需言之有物， 如“这些衣服都是宝宝帮妈妈拿的衣架， 没有宝宝妈妈都晾不了这些衣服呢”“宝贝把毛巾放得这么整齐， 你太能干了” 。
自信的建立正是从家长的鼓励和这些点点滴滴的成就感中获得的 。 当孩子养成自信开朗的性格， 就更能适应和融入陌生的集体 。
最后， 娇妈祝福宝贝能收获一个快乐的童年 。
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