六岁宝宝能力发展标准6岁宝宝的基本技能表现包括：
认知能力：
6岁左右的宝宝，抽象逻辑思维开始发展，能掌握较抽象、概括性较强的概念，如家具、蔬菜、交通工具等，开始理解事物发展的逻辑关系 。 宝宝不仅能记住近期的一些事情，而且还能记住很长时间以前宝宝感到有趣的、印象很深的事情 。 这说明，宝宝记忆的持久性也有了进一步的发展 。 但现在宝宝的记忆的准确性还较差，对简单熟悉的事情较容易记得精确些，而对复杂的事情的复述较容易有遗漏和歪曲 。
语言能力：
出现的关联词有：因为、结果、为了、要不然、反正、其实、原来、结果等反应事物间因果、转折、条件、假设等关系的连接词 。 词汇量达到大约3562个 。 宝宝会经常模仿大人的语气讲话，也乐于表演自己熟悉的故事，扮演角色游戏 。 语言的连贯性增强，情境性减少，父母不再需要根据孩子的表情、动作等推测他的意思 。
大动作：
宝宝也能够做不少家务，比如整理床铺、打扫卫生、买东西等 。 有的宝宝已经开始学习某种乐器了，如弹钢琴、拉小提琴等 。
精细动作：
精细动作已发展完善，捆东西、串珠子、用剪子、拉拉链、系钮扣、按按扣、装配东西、完成拼图以及其他更多事情 。
2 六岁宝宝促进能力发展方案入学准备
从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的准备 。 为让孩子开学后尽快适应小学生活，进入学习状态，父母应适当引导孩子 。
入学准备Tips：
1、与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，不要施加压力 。
2、要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查 。 包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等，对在学校面试困难的儿童必要时进行智力测验 。
3、培养孩子独立意识，自我管理能力，以及良好注意力 。 在入学前一个月，可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划 。 训练孩子正确的坐姿，站姿 。
培养孩子正确的价值观
1、从自我做起 。 如果孩子的家人都是喜欢和人家攀比的，那么孩子也很容易就学会了这个特点” 。 家长自己要做好一个带头作用，成为孩子学习的榜样 。
2、转移攀比的点 。 孩子会有这样一个意识，你有的东西，我也要有，或者比你的更好 。 可是孩子们会忽略自己拥有的东西 。 父母可以抓住孩子上进的心理，改变孩子攀比经济上的话题，转移到学习上，能力上 。
3、鼓励孩子自己和自己比较 。 让孩子对自己之前做比较，或者在之后要达到什么水平，比如，这学期的成绩比上学期好，这个月学的字比上个月多 。 让孩子看到自己的进步，而不是用金钱去做比较 。
引导孩子不怕水
1、带孩子去游泳池，去看看同龄的孩子玩水，让孩子觉得玩水是一件很好玩很有意思的一件事情 。
2、平时在家里的时候，当着孩子的面洗脸、洗头，然后装作一副很开心很舒服的样子，让孩子觉得这是一件很开心的事 。
3、每次洗完澡之后都拥抱或者轻吻孩子，并夸奖说嗯，真香，真是干净可爱的好孩子 。 ”
4、让父母和孩子一起洗澡，让孩子感受洗澡的快乐，慢慢地引导孩子喜欢上洗澡 。
3 六岁宝宝促进能力发展游戏季节
游戏方法：
1、读下面的诗，让宝宝说出不同的季节可以做什么?
在春天里，春天里，春天里你能做什么?
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