生活中，很多家长教育孩子，都会用“谈条件”的方式，然而跟孩子谈条件，还不如守住底线!
上次去吃火锅，一个五六岁的男孩子拿着一辆玩具车跑来跑去，服务人员端着锅碗瓢盆穿行，他还是横冲直撞 。
一旁的妈妈看见了，赶紧去制止：“别跑了，这样很危险!”小孩子不管，继续跑 。
妈妈一边追他一边说：“你给我站住!回来!”小孩子一看妈妈追他更来劲了，置若罔闻 。
妈妈着急了，也担心孩子安全，说：“再不回来，下午的电影不带你去了!”
孩子一听，“不行!你不带我去我一会儿就不去上课!”
“那你赶紧回来不乱跑!”
“那你要带我去看电影!我才去上课 。 ”
妈妈点点头，孩子终于安静下来了，开始乖乖吃饭 。
这个场景熟不熟悉?诸如此类的还有：
“你把作业做完了，干什么都行!”
“你先把这个吃了，我就带你去玩碰碰车!”
“不把你的玩具收拾好，今天就没有睡前故事了 。 ”
不管是家长还是孩子，都越来越会讲条件 。
谈条件的孩子，会怎么长大
很多父母，在孩子顽皮的时候，不自觉的就会跟孩子谈条件：你停止或者完成眼前的事情，你就可以获得某样奖品或者是去做某件事情的资格 。 说好听点是奖励，说直白点，就是交易 。
为什么这些方法会被如此频繁地运用到与孩子的相处中?
因为面对随时可以把你气炸的孩子，与耐心的教导相比，这种方法简单粗暴、立刻生效 。 但图省事，往往意味着后患无穷：孩子也就越来越懂“交易之道”，越来越“狡猾” 。
站在父母的角度说，适当的用一些奖惩方法去引导孩子，无可厚非，但我们可能需要知道的是，用多了“交易”不仅有可能失灵，还有更严重的后果：
1模糊孩子的是非观
就拿开头火锅店的孩子来说，孩子真正不适合在火锅店里跑去跑来的原因在于：
对人对己都不安全
打扰到餐厅就餐的其他人
对服务员造成困扰
但如果母亲让孩子安静下来是用孩子喜欢的“看电影”予以强化，却并不做进一步的解释，孩子并不知道他的行为不妥地方在哪里，下一次还会做同样的事情 。
更重要的，孩子缺乏站在其他人角度考虑问题的能力，没能够利用这种机会树立起自己的同理心 。 反而是，因为他的行为，他拥有了跟母亲叫板的权利，下一次，他还有可能变本加厉 。
更别说，还有一些家长，就算是孩子按照要求做到了某样事情，家长却常常失信于孩子，比如孩子考试达到了预期，家长却不实现当初的奖励，长此以往，在孩子心中渐渐失去了威信 。
重要的，“被欺骗”多了，孩子对整个世界都会产生不信任感 。
2让孩子迅速明白交换的好处
孩子是非常聪明的，在一个家庭之中，他们能够通过一次次试探，迅速明白每个人的底线在哪里 。
我们常常可以听到老人抱怨，孩子倒地撒泼，要糖要玩具，老人迫于公共场合“丢人现眼”的感觉，满足了孩子 。 孩子通过这种方式成功地“交换”到了他需要的东西 。
但或许我们不难发现，同样是这个孩子，他跟着爸爸的时候，却从不撒泼，显得很通情达理 。 亦或是他离开家庭环境，进入学校之后，能够循规蹈矩，做老师同学眼中遵守纪律的学生 。
因为，孩子通过他的试探，明白了不同的人面对同样的行为会有什么样的反应，他会根据这种预估去采取自己的行为，这就是孩子的“狡猾”之处 。 看脸看脾气决定行为 。
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