![表扬孩子时,家长别忽略这两点!](http://img.yunnanlong.com/230128/091Q41458-0.jpg)
教育孩子, 有一个很得力的方法就是表扬他, 而表扬也是一门艺术, 家长们可得掌握好了, 那么怎样才能使表扬更有效呢?
1、强化目标过程中的每一步, 即小步子原则
每天进步一点点, 有助于培养孩子良好的习惯, 增强自信心, 父母就要慷慨地给予表扬, 年龄愈小表扬愈多, 随年龄的增长逐渐提高表扬的标准 。
2、对应表扬的行为要及时表扬
否则, 孩子会弄不清楚为什么受到了表扬, 因而对这个表扬不会有什么印象, 更提不到强化好的行为了 。 因为在孩子的心目中, 事情的因果关系是紧密联系在一起的, 年龄越小, 越是如此 。
3、 表扬要具体 。
表扬得越具体, 孩子越容易明白哪些是好的行为, 越容易找准努力的方向 。 例如, 孩子看完书后, 自己把书放回原处, 摆放整齐 。 如果这时家长只是说:“你今天表现得不错 。 ”表扬的效果会大打折扣, 因为孩子不明白“不错”指什么 。 你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐, 我真高兴!”一些泛泛地表扬, 如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心, 但孩子不明白自己好在哪里, 为什么受表扬, 且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯 。
4、 强化努力、参与, 而不是结局
【表扬孩子时,家长别忽略这两点!】表扬不仅要看结果, 还要看过程 。 孩子常好心办“坏事” 。 例如, 孩子想“自己的事自己干”, 吃完饭后自己去涮碗, 不小心把碗打破了 。 这时家长不分青红皂白一顿批评, 孩子也许就不敢尝试自己做事了 。 如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好, 但厨房路滑, 要小心!”孩子的心情就放松了, 不仅喜欢自己的事自己做, 还会非常乐意帮你去干其它家务 。 因此, 只要孩子是“好心”就要表扬, 再帮他分析造成“坏事”的原因, 并告诉他如何改进, 这样会收到较好的效果 。
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