![父母怎么好声好气待孩子](http://img.yunnanlong.com/230130/1Q1121V9-0.png)
“你懂什么,大人的事不要过问”,这句话里藏着你和孩子的关系 。 我好声好气地和他讲道理,他就是不听,故意和我对着干啊!
从这位宝妈的叙述中,我了解了事情的原委,孩子写作业的时候边写边唱歌,宝妈就耐心地和孩子说:“写作业的时候别唱歌,这会分心,作业写不好 。 ”孩子很不耐烦地嚷嚷着:“知道了,知道了,烦死了 。 ”孩子的态度惹恼了宝妈,母子发生了激烈的争吵 。
很多家长都有过这样的体验:明明很友好地和孩子讲道理,为啥孩子就不听呢?青少年与父母之间最大的障碍源于没有交流,这种情况从孩子的幼年时期就已经开始了,有些父母认为觉得和幼儿期间的孩子交流是没有意义的,甚至觉得是可笑的 。
沛泽七八月大的时候,有一次我带着他出去外,遇到一个和沛泽一样大的孩子,这个孩子的妈妈见我和沛泽一直在说话(我告诉沛泽这是大树,大树的叶子是绿色的),就很疑惑地问我:“孩子这么小听得懂吗?我从来不和我家孩子说话,反正听不懂 。 ”
一些家长认为不需要和幼儿时期的孩子交流,只有孩子长大了,才需要和他们交流,孩子小怎么都不懂,只要乖乖听父母的话就好 。 当然了,这样的父母也希望孩子事事都听从自己的,处处要求他们做什么,而不会告诉孩子,让孩子明白你为什么应该这样做,说得形象一点,父母把孩子当成了橡皮泥,任意塑造 。 在孩子看来,这就是专制,孩子不听话、反抗,有时就是对父母专制的反抗,他们想通过这种方式告诉你,他们需要尊重,而不是说你讲的没有道理,或者说他们没有听懂你的话 。
不了解你的孩子,就容易成为专制的父母
不少父母非常不喜欢被人说成他很专制,他们会说:“我们怎么专制了,我们会考虑孩子的感受,会尊重孩子啊?”大多数人都不愿意做专制父母,他们也会提醒着自己不能独断专权,要尊重、理解孩子,但事实上并不一定做得很好,因为只有你充分的了解孩子,才能做到不专制 。 我们先来看两个案例 。
案例一:
家里来了客人,爸爸妈妈正在与客人聊天,4岁的珍珍在房间里跳来跳去,制造出各种声响,妈妈训斥珍珍几次都不管用,而且尖叫声越来越大 。 珍珍的父母觉得这是很丢面子的事情,只好将珍珍带出客厅,珍珍抓着门框不撒手,直到被妈妈打了两巴掌,才抹着眼泪离开 。
案例分析:大家对以上这个场景一定不陌生,我们通常会理解为孩子不听话,故意找茬,让我们在客人面前丢脸 。 其实不是,孩子只是不想被忽视,他觉得大人们忙自己的事情,把自己晒在一旁,冷落了自己,他很想加入大人的活动中去 。 此时,我们只要给孩子一些关注,比如,时不时地和他说说话,或者让他帮忙给客人拿些水果,孩子会非常愿意做的,而且他会很乖,不会闹腾 。
案例二:
6岁的小勇读一年级,学拼音时,经常将“b和d”“p和q”写反,妈妈已经教过他很多次了 。 这一次他又写错了,妈妈很生气地说道:“你怎么就记不住呢?要这样写 。 ”然后妈妈在本子上给孩子工工整整地写好,问道:“记住了吗?”小勇眨巴着眼睛,不说话,他的妈妈感觉都要崩溃了 。
案例分析:孩子总是把字或者拼音写反,家长会认为这是孩子不够认真,或者是太笨了,其实不是,这是孩子对图形和字符空间位置的辨别能力不强,这是孩子生理发育尚且不成熟的表现 。 我们要做的不是一味地责备孩子,而是通过直观形象记忆法,帮助孩子去记忆,比如,让孩子记住b的半圆在你的右手边(写字那个手的一边) 。
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