另外 ， 不可忽视的是 ， 初中是孩子青春叛逆期的开始 。 也就是说 ， 孩子已经开始长大了 ， 他自己已经不认为自己是个小屁孩儿了 。 还需要考虑到的是 ， 如果说大部分75后80后家长还能辅导孩子的小学功课 ， 那么面对初中、高中的课程 ， 绝大多数家长已经无法辅导了 。
最后 ， 必须承认的一个事实是 ， 初高中的作业更多了 ， 毕竟要学习至少六七门课 。 因此 ， 必须慎之又慎 ， 不可偏听偏信 。
那么哪些情况下 ， 最好不要把孩子送到寄宿制学校呢?
1. 高知家庭的孩子
如果父亲或者母亲毕业于名牌大学 ， 那辅导孩子的功课还是绰绰绰绰有余的 。 这样的家庭 ， 不说大富大贵 ， 小康之上应该没多大问题 ， 这样家庭的孩子 ， 底子肯定也差不了 。 那么 ， 如果让孩子走读 ， 家长完全有能力辅导孩子功课 ， 甚至为孩子开小灶加加课 。
比如 ， 家长要是英语好 ， 完全不用跟着学校发的教材走 ， 孩子要是跟得上 ， 不如直接自己教孩子 ， 超前学习 ， 岂不美哉?家长要是爱好历史 ， 直接和孩子一起看各种通史 ， 岂不比刷题更好?家长要是文笔不错 ， 还可以手把手教孩子写作 ， 何必让孩子随大流上那枯燥死板的作文课呢?
2. 酷爱读书的孩子
要说对高中母校的看法 ， 衡中学子们可能意见不一 ， 有褒有贬 。 但是 ， 可以达成共识的是 ， 我们都很遗憾 ， 高中三年没有机会大量读书 ， 这一点确实严重影响了大学学习 。
我可以负责任地说 ， 寄宿制模式 ， 基本上剥夺了孩子大量阅读的可能性 。 一本中等厚度的书认真看 ， 最多两晚上四五个小时就读完了 。 寄宿制学校少则两周 ， 多则一个月回家一次 ， 你总不能每次带好几本书去学校吧?
更何况 ， 有几所寄宿制学校 ， 允许孩子们在晚自习的时候看课外书呢?有相当一部分老师巴不得孩子们不要看所谓的“闲书” ， 最好把所有精力投入到刷题中 。
这实际上是揠苗助长 ， 竭泽而渔 ， 杀鸡取卵 。 多少在高考作文考场上妙笔生花的学子 ， 其文笔功底都来自于上初中时读的课外书;多少高中政史地三科优秀的孩子 ， 是因为很多知识在初中读书时已经接触了 ， 对其他人来说是知识 ， 对这批人来说是常识;又有多少孩子高中学竞赛 ， 是因为初中时自学了相关课程 ， 或者读了某位科学家的传记?
所以 ， 酷爱读书的孩子 ， 不要去寄宿制学校刷题 。 中考和高考只是漫漫人生的一站地 ， 而少时读过的书 ， 书中接触的人和事 ， 将会构成你青春乃至整个人生的基底 。
磨刀不误砍柴工 。 有些人看似砍柴多 ， 实际上是因为砍柴时间长 ， 而不是效率高 ， 更不是刀好 。 有了锋利的宝刀 ， 想什么时候砍就什么时候砍 ， 想砍到几十岁就砍到几十岁 ， 想砍多少柴就能砍到多少柴 。
当然了 ， 如果孩子不爱读书 ， 只爱玩王者荣耀 ， 还是去寄宿制学校冷静一下吧 。
3. 学习习惯好、自制力强、主动性强的孩子
每次我一提自己初中五点起床 ， 总会有人非常吃惊 ， 其实这根本不算啥 ， 比我当年更自律、更勤奋的人有的是 。
寄宿制学校的一个好处是 ， 可以营造浓郁的竞争和学习氛围 。 可是 ， 既然自家孩子学习主动性强 ， 学习习惯又好 ， 完全不用老师逼着赶着学 ， 去寄宿制学校又有多大意义呢?更何况 ， 在寄宿制学校 ， 你可能不得不随大流执行计划——而在家 ， 你完全可以自主安排 。
你想预习明天的功课也行 ， 你想预习下个月的课程也可以 。 你想学课本知识可以 ， 你想学奥赛知识也可以 ， 你想看大学专业课课本都行 。
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