1 早期的干预：育儿刺激和玩耍婴儿刺激和玩耍能让宝贝感受到外界环境的多种色彩、形状以及不一样的声音 。 具体操作和正常宝贝的早教差不多 。
具体做法如下：
1、在宝宝的婴儿床以及卧室的墙壁上挂一些色彩比较亮， 或者是会发出声音的玩具， 经常替换， 来吸引宝宝观看以及聆听的兴趣 。
2、拿一些玩具或其他物品给宝贝玩， 提高宝贝眼睛、嘴以及手在探索方面的能力 。
3、家长要常常和宝贝交流， 逗宝宝开心地发出声音 。 宝宝一周岁至两周岁期间， 可以展开语言及协调能力的针对性训练， 锻炼宝宝语言理解能力 。 通过说和做同时进行、口型模仿等方式， 让宝宝学会用简单的词汇或句子表达自己的需求 。
4、在宝宝玩耍的过程中， 锻炼宝宝感官、沟通交流及动脑能力 。
5、让宝宝玩一些需要两只手配合的游戏， 比如画画、翻书等， 这些都可以锻炼宝宝的动手能力 。
6、讲故事、做游戏也可以培养宝宝集中注意力的能力 。 可以在讲故事的时候留一些小悬念， 帮助激发宝宝好奇心;或者在做游戏的时候， 尝试让宝宝自己完成， 锻炼独立能力 。
2 营养追赶：尽量通过母乳喂养宝宝母乳喂养对孩子智商影响非常大， 即使是早产儿， 经过母乳喂养后， 智商比不经母乳喂养的足月宝宝高 。 在宝宝7-8岁时， 智商测试结果更为明显 。
【早产儿智力低下怎么干预】除此以外， 母乳喂养的时间也与宝宝智商成正比， 宝宝吃母乳8个月以上， 语言能力更突出， 智商测试高出6分 。
3 早产儿需要去看医生的迹象一旦没有足月出生的宝宝有以下的不正常的现象， 要及时带他去看儿科医生：
1、鼻子和嘴巴周边的皮肤呈青色;
2、皮肤颜色和平常相比， 更加苍白;
3、不吃食物;
4、脾气和平常相比， 更加烦躁易怒;
5、没有平时活泼， 反应能力不强;
6、出现呕吐的现象 。 不是小口的吐奶， 可能是胃食管反流引发的现象;
7、呼吸不顺畅;
8、出现呼吸节奏不规律， 呼吸急促、喘息等现象;
9、拉肚子的时间过长， 大于1天;
10、排便异常;
11、出现发烧的情况;
、呼吸出现异常暂停的情况;
13、家长感觉宝宝的情况不太对劲 。
最后要提醒家长们：一旦你觉得宝宝出现问题， 就要及时带他去看儿科专家 。
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