主持人：那么，你们具体是怎么做的呢?
老师：生活中我们用剩的废旧材料很多，如何发挥废旧材料的再利用价值呢?我们通过利用彩纸、包装纸、塑料包装袋、一次性餐桌布、即时贴、一次性纸杯、废旧衣物、树叶、洗澡球等进行服装设计制作，感受服装造型的形式美感 。不同的环保作品，凝聚的是老师与孩子共同的智慧，提升的是“低碳生活，从我做起”的环保理念 。
主持人：通过环保时装制作、表演，学生们有什么样的提高呢?
老师：通过环保时装制作，培养了学生的动手实践、创新能力和巧妙利用身边各种废旧资源的能力;另外，通过环保时装表演，还增强了学生们的表演的兴趣和团队合作精神 。
主持人：这两件环保时装真漂亮，请你给我介绍一下这两件作品，好吗?
老师：这件时装取名“盛世花开”，灵感来源于“幸福就像花儿一样”没有人不喜欢花，就如没人不想幸福 。幸福就像花儿一样，不是说开就开的，它需要我们播种、浇灌 。在你付出之后，在一个你不经意的清晨，你会突然发现，花儿开放得如此娇艳，如此的绚烂 。这件时装取名“魅力无限” 。我们温馨提示：晚礼完全可以是环保时装 。本套白色拖地晚礼由一次性餐桌台布制作而成，上面的花由废旧白纸壳纸做成 。
环保走秀5分钟主持词串词4
一、各位老师、各位家长、各位小朋友： 大家早上好 。
今天是我们小班级的亲子活动 。在这阳光明媚的早晨，感谢家长们在百忙中抽出时间来参加我们的活动 。本次活动的主题是： “ 我型我秀 ” 亲子环保时装秀 。
这次活动是 通过孩子与家长用 胶 袋 、纸袋为主，其它各种 材料 作装饰 制作 孩子 T 台秀服装 。从而 培养幼儿的动手制作、表演能力、创新意识、环保意识，让孩子们感受到环保的重要性 , 做环保小卫士要从自己做起 , 从身边做起 , 共同保护我们美好的家园 。
二、在日常活动中，我们的老师和小朋友也动手制作服装，下面有请我们非常活泼可爱的小朋友们为我们展示环保时装秀 。(大家掌声欢迎) 。
——幼儿表演时，主持人依次介绍服装是用什么材料做成的?并介绍幼儿的表演动态 。
1、 现在向我们走来的是 1 号和 2 号小朋友，看我们 1 号的双胞兄弟，他们穿的这套服装是利用装牛奶的纸袋做成的，经过一些装饰就变成了一套可爱有型的小西装 。2 号的服装呢是利用一些很普通的胶袋加上精美的装饰就变成一套美丽的裙子，穿出了现代的风格 。
2、 看，一条短裙配上一件吊带衫，更显出了小朋友们的活力 。金光闪闪的上衣配上一条利用一个袋子加上装饰点缀制成的短裙，显得更精神 。
3、 一个普通的袋子加上一些不同颜色袋子的装饰就变成了一条美丽的晚礼服 。
4、 看，我们的小朋友多棒，穿着美丽的时装，精神抖擞，向前迈步 。
5、 哇，今年也流行小马甲配上一条休闲裤，很潮流哦 。
6、 哇，这些也不错哦，大家掌声鼓励一下 。
三、亲子一起制作环保时装 。(配音乐)
—— 刚才的环保时装秀不仅给了大家视觉上的美，更激发了大家的创意和灵感，为引导孩子体验 “ 低碳生活 ” 的环保理念，让家长充分利用各种材料，与孩子合作制作环保时装，体验亲子活动的乐趣，那么接下来请我们的家长和小朋友们一起创作心目中最美的服装 。! ——创作 要求：服装材料使用废旧物品，色彩和谐、造型优美，体现环保;具有创新，体现家庭特色，亲子共同参与 。
介绍我们准备好的材料，同时像家长说明把用完的材料放到我们所指定的地方，让孩子从小养成环保 。
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