扪心问一下自己 ， 我们能做到吗?
上次我在写处理孩子和家里阿姨的矛盾时 ， 对孩子放下评判 ， 文章评论里不同意见还是挺多的呢 。
第二步走错的 ， 是这场对峙里 ， 妈妈的执念 。
冲突升级以后 ， 孩子痛心地控诉妈妈：“我已经承认了自己的错误 ， 你们为什么还要来弄我 ， 我实在是想不通啊!你们为什么!”
妈妈一句话怼过来：“因为你态度不端正!”
其实这也是我们最常揪着孩子不放的一点 。
我是你的妈妈 ， 是你做错了事情 ， 你应该低头认错 ， 态度诚恳 ， 现在竟然还敢冲撞我 ， 这还得了?
说到底 ， 还是为人父母潜意识里的权威感 ， 在代替我们思考 。
我们激怒了孩子 ， 却没办法接受孩子的反抗 ， 在我们内心深处 ， 不论我们做了什么 ， 孩子都只有低头的份 。
这样的惯性思维模式 ， 决定了我们非常容易陷入亲子对峙中 ， 落入死循环 ， 遇到倔孩子 。
这时候我们去想如何控制情绪 ， 如何戒吼 ， 如何积极暂停 ， 也都只是表面的招数 ， 最根源的是：
当孩子情绪发生时 ， 放下自己潜意识的权威感 ， 把孩子不肯低头的态度问题先放在一边 。
放下权威 ， 潜意识里给孩子情绪发泄留有预设和空间 ， 容许孩子的情绪对自己有冲撞 ， 才不会一直处在对立状态 。
可很多时候 ， 习惯用权威压制孩子的父母 ， 其实是出于一种本能 ， 这需要非常深的觉察才能克制住 。
第三步走错的 ， 是这位妈妈最后还要让孩子写检讨 ， 承认错误 。
可孩子依然声泪俱下说：“我不写 ， 我口头上已经认‘对不起’三个字了!”
妈妈只好妥协 ， 让孩子静一静 ， 但依然不准关门 。 她还是停留要孩子认错服输的执念里 。
写检讨 ， 也是普通家长常用的手段 。
我想 ， 当孩子做错了事情 ， 我们最在意的到底是什么?
是希望她改正错误 ， 不会再犯吧 。
可我们常常忘了这个终极目标 ， 孩子一犯错 ， 就乱了阵脚 ， 用一系列手段在要她认错 ， 惩罚她 ， 给她教训 ， 还要端正认错态度 ， 要她写检讨上不断纠缠 ， 这样就能保证孩子改正错误吗?
我们用力用错了方向 ， 改正错误最好的方式 ， 是找到孩子犯错的原因 ， 教给孩子正确的做法 ， 孩子才会真正往前迈一步 。
甚至有的时候 ， 孩子只要冷静一思考 ， 就知道该怎么做了 。
可在视频里 ， 看不到妈妈对孩子正确做法的任何点拨 ， 用权威逼迫孩子乖乖认错才是最紧要的事情 。
很多人评论说 ， 孩子已经那么难过了 ， 应该先解决情绪 ， 再解决问题 。
可问题到底是什么呢?
不是等孩子情绪平复以后 ， 再去质问孩子 ， 你知道错了没有 ， 而是告诉孩子 ， 我知道你想改正错误 ， 如果不知道怎么做 ， 妈妈可以帮你 。
孩子对待错误的态度 ， 完全是由身边的环境影响的 。
甚至有研究表明 ， 孩子会害怕犯错 ， 往往是5-9岁期间受父母的影响 。 如果父母害怕错误 ， 无法接纳错误 ， 孩子也会习得这个态度 。
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