感恩节活动策划(感恩节活动方案分享)
古人云:“滴水之恩,当涌泉相报 。”感恩教育应该从孩子抓起 。让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,幼儿园可以进行一次有意义的感恩节活动,以此增进师生家校之间的情感~
活动方案一
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子 。
2、知道感恩节的特色食物与象征物 。
3、享受感恩节的庆祝活动 。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好 。
活动策划:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢 。
2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处
b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等
c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习
d.制作感恩贺卡
4、感恩周:
a.每天的晨间接待老师化装成印第安人
B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下 。
当天活动前的准备:
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品 。
【感恩节活动方案分享 感恩节活动策划】e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等 。教育幼儿学会谦让、适量品尝 。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
当日活动流程:
A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱 。
B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合 。播放暖场音乐10分钟 。
C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识 。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians 。大声喊出Happy Thanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩 。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式 。
G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐 。英语老师装扮成部落服务员 。讲“火鸡语”对暗号 。
活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获 。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人 。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
活动方案二
活动目的:
将感恩的种子播撒在幼儿的心田 。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德 。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取 。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
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