1、督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生 。
2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，布理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 。
3、加强幼儿的卫生教育 。重点强调个人卫生；不能把脏东西放入嘴里以防病从口入 。
4、加强幼儿自理能力的培养，如扣足扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等 。
5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理，使幼儿能够健康茁壮地成长 。
6、坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动，并根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍关心和爱护 。
（四）安全工作
大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力差，为了做好班级安全工作，保证幼儿安全、健康地成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下:
1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意幼儿的活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作 。
2、每天认真检查幼儿的出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因 。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松地参与活动 。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒 。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水 。
5、教师对幼儿加强安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识 。比如，让幼儿做到课间不追赶，不爬高，不做危险动作，不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内 。教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助遇到不安全的情况及时向老师汇报 。
（五）家长工作
1、加强与家长的交流与沟通，利用家访、QQ、电话、接送时的交谈等形式，了解每个幼儿的兴趣和爱好，以及家长的需求 。
2、及时向家长反映幼儿在园的情况表现，取得家长的密切配合 。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼，对待特殊情况要冷静，有理有据地进行交流 。
(六)常规方面
1、利用谈话时间，对幼儿进行节约用水等方面的教育，督促幼儿及时关紧水龙头 。通过与家长交流、探讨，家园共同配合，教育幼儿养成良好的走路习惯，在平时活动中，时常督促幼儿慢走 。
2、小组长监督，组织本组幼儿评选当日吃得好的幼儿，并为表现突出的组奖励红旗 。
3、组织幼儿参加各种能力竞赛活动，提高幼儿各方面的能力 。
4、家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，改正幼儿挑食、偏食的不良习惯 。
5、每周五组织幼儿评选“本周之星”，激励幼儿遵守班级各项常规 。
6、自理能力的培养 。让每个幼儿知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼儿进行友爱、谦让的教育 。
7、继续进行课堂常规培养 。上课积极举手发言，大胆提出自己的见解，声音响亮，不随意与旁边的幼儿说话 。
(七)新教师培养
1、和新老师沟通交流，尽快熟悉班上的幼儿和家长 。
2、熟悉一日生活作息时间，对幼儿的常规教育要统一协调 。
3、指导新老师认真备课、上课 。
4、热情接待幼儿和家长，指导新老师做好二次晨检工作，学习做好记录 。
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