大班下学期班级计划（幼儿园班级大班工作计划）幼教姐妹大家好，我是刘老师，今天和大家一起分享幼儿园大班工作计划，明天分享中班的，给刘老师点赞和转发 。
大班班务工作计划
在新学期，我认真总结了上学期的教育教学工作，积极反省自己在教学工作中的不足，吸取经验，严格要求自己 。新学期，新开始，我将在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面发展 。
一、班级情况分析
(一)班级幼儿情况分析
经过中班一学年的学习，班里的每一个幼儿都有了较大的提高，不管是在学习方面，还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我感到十分欣慰 。在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类 。另外，在绘画、唱歌、手工、讲故事等方面的进步也很大 。幼儿积极参加班上的环境创设，效果非常好 。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具 。用餐前，值日生能井然有序地分发餐具等 。当然，也存在诸多不足 。比如，在上课时，一部分幼儿喜欢插话、注意力不集中，经常离开自己的小椅子；有几个幼儿还有挑食的坏习惯，不能自觉地午睡；有一个体弱儿需要加强饮食调理 。
(二)班级教师情况分析
本班有三位教师，其中有两位老老师为原班老师，对个别幼儿行为习惯的规范管理上有些欠缺，对幼儿在安全方面的教育还要加强，卫生保洁方面还做得不够好 。本学期，班上增加了一位新老师，新老师参加工作时间较短，对于本班的常规、幼儿的情况都不太熟悉，需要其他老师的指导 。以后我们三位老师在开展工作时要统一协调好 。
二、幼儿发展目标
（一）健康
1、经常保持愉快的情绪，表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气 。
2、能随着活动的需要转换情绪和注意力 。
3、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上 。
4、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 。
5、能双手抓杠悬空吊起20秒左右 。
6、能根据需要画出图形，线条基本平滑 。
7、养成每天按时睡觉和起床的习惯 。
8、知道根据冷热增减衣服 。
9、未经大人允许，不给陌生人开门 。
(二)语言
1.在集体中能注意听老师或其他人讲话 。
2．愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话 。
3．别人讲话时能积极、主动回应 。
4、专注地阅读图书 。
5、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容 。
6．愿意用图画和符号表现事物或故事 。
（三）社会
1、有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友 。
2、能想办法吸引同伴和自己游戏 。
3．能主动发起活动或在活动中出主意，想办法 。
4、能有礼貌地和别人交往 。
5．在群体活动中积极、快乐 。
6、理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则 。
7、愿意为集体做事、为集体取得成绩感到高兴 。
（四）科学
1、能经常动手、动脑，寻找问题的答案 。
2、能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化 。
3、能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系 。
4、能发现事物简单的排列规律、并尝试创造新的排列规律 。
5．初步理解量的相对性 。
6．能用常见的几何形，有创意地拼搭和画出物体的造型 。
（五）艺术
1、乐于收集物品或向别人介绍所发现的美的事物 。
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