进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,思想觉悟优劣明显,学习态度相距较远,学习热情有高有低,本事素质差距拉大 。我们一些家长对孩子的期望、关注也有了差距 。
为什么在同一班里在相同教师的教育下头,出现分化呢除了天赋有高有低之外,影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因,所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法 。尽管学生后进的原因很多,但家长不能失去信心、放弃努力,不能缺乏耐心,用简单粗暴的方式对待孩子 。
我们要让孩子明白,生命是自我的,得为自我负责 。对孩子进行诚信教育,让他们不要抄作业,自我的事情自我完成,那里也要求家长在家里进行监督完成 。
二、家长要有正确的方法 。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进 。在那里我提几个想法,供大家去思考 。
(一)、真爱孩子 。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友 。对孩子光有爱的热情还不够,还要有爱的本事,更要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过 。所以要宽严结合,恰到好处,真的也不容易 。
(二)、家长垂范 。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,所以每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自我的良好人格,礼貌的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自我的孩子 。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自我晚上有多少时间在看书、学习、工作 。所以家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模 。美国心理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自我周围的人们 。所以这段时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境 。
(三)、用心激励 。孩子仅有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力 。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍 。有句话叫“说你好,真的好,不好也好 。说你不好,真的不好,好也不好 。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要 。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次必须要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最终仍没到达要求,应对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心境也变得越来越差 。相反,另一个家长针对这种情景提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次提高 。激励能让孩子看到期望,看到光明 。
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