怎样给孩子立规矩,才能与爱统一?


怎样给孩子立规矩,才能与爱统一?



家庭教育里, 父母还是很重视和孩子的亲子关系的 。 然而有一种亲子关系, 父母笃信:孩子的发展、进步, 都是管教出来的 。
父母强大的意志, 贯彻于家庭生活的每一个细节 。 从睁开眼的那一刻起, 孩子的行走坐卧, 都需参照父母的好恶 。 有了这套规矩, 父母是考官, 孩子是蒙昧的学习者 。 在亲子矛盾中, 错的, 毫无疑问是孩子 。
有了解释权, 在表面看来, 父母的规矩让家庭关系理顺了, 家庭矛盾是非分明 。 真实的养育过程, 却将充满紧张、对立、劳累、机械、刻薄、无趣、寒冷……把无知无畏, 活力四射的孩子, 与一套或很多套不通融, 死的条条框框拧在一起, 不仅前景堪忧, 父母与孩子相处的每一刻, 都面临巨大的挑战 。
眼睛要盯着, 嘴, 要不停地说, 心思、注意力, 要投注到孩子身上 。 好与对, 只能在父母的指点下, 在父母不懈的强化中, 孩子才能实现 。 孩子, 真是让人操碎了心 。
笃信管教的父母, 给自己布下了陷阱:假使我没尽力, 孩子注定不成器 。 这就像一条恶咒:不听父母话, 你什么都不是 。 恐怕, 只知道听话, 不自己面对现实, 孩子真逃不脱“什么也不是”魔掌 。
一个不那么执着于管教的父母, 就无需时刻体验危机四伏 。 没设定那么多是非对错, 生命力旺盛的孩子, 也就不会出那么多错 。
父母把死规矩摆在亲子之间, 造成亲人间的离心离德和难以沟通, 本质上, 只是把自己的困扰, 自己对生活、对社会的无知和恐惧, 一股脑地, 鞭打到孩子身上 。 降生到这样家庭的孩子, 对人间, 对他人的初始体验, 将是黯淡、寒冷的 。
年幼的孩子, 不能体会那些教条, 因为那里面没有生命力 。 幼儿对语言及语言背后的价值, 并不投入能量 。 孩子能够识别的, 是父母跟他们是否心心相通, 他们在意的, 是父母的脸色和态度 。 孩子以自身的生命力, 辨别着他人对自己活力的宽松度和耐性 。
假如父母, 不以尊重儿童的生命活力为前提, 与孩子的心灵真诚相处, 而把其本人意志所驾驭的所谓规矩, 看得比孩子的自由发展更重要, 就好比, 这个孩子, 没有生命, 他只是个木制的陀螺, 他所有的动力, 都靠外来的鞭打 。
事实正好相反 。
【怎样给孩子立规矩,才能与爱统一?】如果管教可以奏效, 一定是孩子生命内部有懂规矩、守纪律的天性 。
如果生命中没有服从, 指责、鞭打不能使其凭空出现在生命中 。 就好像, 有人反复对父母说, 我未来把世界上所有的财富都送给你, 父母只会当笑话 。 孩子生命内部没有与人为善的基因和本能, 多说些话, 多鞭打孩子, 多限制孩子, 怎么会把美好品质, 输送进去?
如果听话守规矩是美好的, 为什么要以不信任、暴力来激发、推动?
生命内部美德的因果, 被自身对生命感悟粗浅的父母颠倒了 。
亲子冲突的真实原因, 主要原因, 是父母希望孩子顺从自己, 而不能作为成年人, 与孩子建立平等关系 。 父母以自己已经习惯的认为是理所当然, 而从未把孩子对事情的看法、孩子具备的表达方式和理解能力当作父母需要了解、尊重的现实 。
在语言能力, 生存经验上, 儿童弱, 成年人强 。 在心与心的交流上, 儿童心明眼亮 。
在家里, 一个眼神, 一句小声的道歉, 握一下手, 真诚的拥抱, 都是心与心的交流和和解 。
心灵的敞开, 心灵的柔软, 是儿童的长项 。 家庭为心与心的彼此抵达提供了大量时间和机会 。

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