六岁前该如何开发孩子左右脑儿童左右脑开发 _六岁前该如何开发孩子左右脑

儿童左右脑开发（六岁前该如何开发孩子左右脑）
家长对于孩子大都是望子成龙，望女成凤，这些希望的前提不仅是努力还有聪明以及一个健壮的身体，健壮的身体可以靠精心的养育，可聪明这件事不仅仅只靠遗传，大多数都是后天培养的，因为并不是每一个人生下来都是爱因斯坦，因此我们要开发孩子的左右脑，那我们该如何做?就死读书吗？并不是，而是一些有趣的游戏。
孩子每个阶段，家长应该陪伴玩什么样的游戏？游戏强调的是父母孩子之间的互动，通过互动，我们可以帮助孩子锻炼头脑。
1.多看多听阶段(3岁之前)
就成长规律来说，三岁之前，大脑是成长最迅速的时候。
三岁之前尤其是一岁的时候没有自我表达能力，但是拥有记忆能力。

父母可以通过玩卡片游戏和音乐，以及一些所谓的尬聊，因为孩子的语言表达能力还尚未发育全，可能会出现一个人自言自语的情况，但是你说过的话，会出现在孩子的脑海里形成一种记忆。
两岁后方式可进行变化，看动画片，但是不要过于多，会影响眼睛视力，在这一项活动中需要监护员，来进行监督，以防过小的孩子没有抵抗诱惑的能力；

也可以多带他出去活动，超市、看展、公园等等，增加孩子的视野，也可以锻炼孩子对陌生人的态度。正如古人云：行万里书不如走万里路。实践往往是最好的方法。
2.益智游戏(3到6岁)
益智游戏是培养手脑眼同时开发的游戏，例如迷宫游戏，拼图，找一找，数数等等，可以在游戏中培养孩子的思维能力，以及动手能力，它与一直在手机上看动画不同。
电子设备往往是父母最担心孩子上瘾的物品，怕孩子成为电子产品的傀儡，所以在3~6岁时，父母可以放下手机，认真地陪孩子一起完成这项益智游戏，培养孩子的动手能力，手可以将信息传递给大脑，刺激大脑进行思考。在游戏中因为孩子想要玩这个东西，就知道怎么玩，脑中枢也会对手发出指令。从而达成开发孩子的左右脑，以及培养孩子与自己的感情。

益智游戏对孩子有哪些帮助 ?
“书中自有黄金屋 ”这句话固然没错，但并不是阅读不能开发大脑，而是由于孩子年龄过小，对于阅读的兴趣和认知不高，没有充分的理解能力，如果只会呆板的基础读书，只会变成一个死读书的人。
第一点：穷人与富人差别
人人往往会把富人家的孩子和穷人家的孩子进行对比，因此找出以下数据，已知已经调研了42个家庭，所做出的结论是:穷人家的孩子平均智商为79，而是富人家的孩子却远远超过了穷人家的孩子，平均智商值达到117 。

由于富人家的孩子因为家庭环境，教育环境要比穷人家庭要好，所得见识也要多，因此知识储备量也要多，所以大部分家长都会把希望寄托于在孩子的阅读上，往往想把孩子培养成，读万卷书的人，然而多年之后的一项数据，来自著名学院麻省理工，它所呈现的结论与前者结论明显不同。
第二点：益智游戏的好处
经过麻省理工对于一些孩子的测试，发现孩子大脑执行中心的灰质体积动较大，而且，对于孩子来说相对于枯燥的阅读，他们都喜欢玩游戏和玩玩具。游戏给孩子带来的刺激比阅读给孩子带来刺激更加强烈，如果单纯的让孩子读书，会让孩子产生抵抗心理，这时候父母如果强迫他们的话，不但不会对孩子大脑发育进行有好处的培养，还会让孩子与父母产生隔阂。而父母和孩子多做一些益智游戏，可以真正做到开放左右脑的目的。