孩子,或你终将普通,我仍爱你如初


孩子,或你终将普通,我仍爱你如初


养育孩子 , 家长不能只重于”养“ , 还要重视”育“ , 那么家长该如何向孩子表达爱呢?
孩子 , 今天下午接你回家时 , 你见到我 , 小脸上没有平时闪烁的欢喜 , 反而垂头丧气 , 闷闷不乐 。
我问你怎么了 , 你不肯正面回答 , 我也就没再问 。 吃过晚饭后 , 我和你一起分享彼此白天发生的故事 , 才找到你不开心的原因——原来 , 老师和小朋友说你画的画不好看 。
听你这么说以后 , 我第一感觉是欣喜 。 原来 , 我的小男孩在不知不觉中长大了 。
他有了属于他的小世界 , 渴望得到外界的认同 。 自己的心血没有赢得期待中的肯定 , 这让他既难过又困惑 。
孩子 , 我发誓 , 我能理解你的感受 。 尽管二十多年前 , 那个六岁的小女孩根本没见过一支彩笔 , 更别提什么画画了 。
那时候 , 她在大街上跳房子、和小伙伴踢毽子 , 想的是隔壁家的洋娃娃和长大后的口红与高跟鞋 。 但她在后来的人生中 , 同样不断经历不被认可的失落与痛苦 。
看着你一脸受伤的表情 , 我很想抱抱你 , 把你紧紧得搂在怀里 , 说你很好、说我爱你 , 就像你小时候那样 , 你不小心摔倒在地上、放声大哭 , 一个亲密的拥抱就能让你止住哭泣 , 重新焕发笑颜 。
但我知道 , 现在这么做 , 或许能把你的注意力暂时转移 , 但你的问题依旧停留在你心里 。 没有答案的问题积攒得多了 , 会垒成一座山 , 压得你失去信心 , 无所适从 。
【孩子,或你终将普通,我仍爱你如初】可是 , 我不确定如何在你需要不断从外界学习的年纪里 , 向你解释坚持自我的真谛 。
我只能笨拙地 , 从网上找来不同时代、不同派别艺术大师的作品 , 和你一幅一幅图片看过来 , 问你好看吗 。
有些答案是肯定的 , 有些答案是否定的 。
然后 , 我告诉你 , 这些都是很伟大的画家的作品 , 也是有人说好看、有人说不好看 。 别人说好不好看没那么重要 , 我们通过画画把内心的想法表达出来 , 画画让我们很快乐 , 就够了 。
画画 , 让你快乐吗?
你笑得阳光灿烂 , 用力点点头 。
这个问题算是解决了 。 晚上 , 凝视着你熟睡的脸庞 , 我却浮想联翩 , 久久难以入眠 。
说来好笑 , 在你刚出生时 , 我还曾做过万一你智商超群的天才梦 。 我认真观察你日常生活中的一言一行 , 生怕错过任何提示你天赋异禀的蛛丝马迹 。 但这不切实际的幻想 , 最终被你用实力毫不留情得粉碎 , 渣渣都不剩 。
虽然和你出去时 , 和蔼悠闲的爷爷奶奶们凑上来 , 一个劲儿得夸你眼睛大、好看 , 但我很有知你之明 , 你就是一个普通得不能再普通的小孩子 。
身为一个母亲 , 我可以很快调整心态 , 适应孩子从莫须有的天才到平凡普通人的转变 。
但在你的成长路上 , 画作被说不好看只是一个开始 , 考试成绩没别人高、别人会的特长你不会、喜欢的女孩子偏偏喜欢别人、与心仪的工作失之交臂……这些烦恼 , 对 , 你可能统统都会遇到 。
班级里的第一名永远只有一个 , 坐在观众席上鼓掌喝彩的是大多数 。 年少时我们以为自己与众不同 , 后来 , 不得不承认 , 原来我们大多数人注定平凡 。
孩子 , 无论何时 , 抬头望去 , 比你优秀的同龄人都密密麻麻 , 数不胜数 。
但对于生命 , 并不是只有最好才有资格存在 。 鲜花有鲜花的芬芳艳丽 , 高山有高山的巍峨雄峻 , 大海有大海的宽广壮阔 。 你不可能样样做到最好 , 也无需如此 。

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