人工智能浪潮正以前所未有的迅猛势头席卷全球 。 教育作为应用先进技术最为积极的领域 ， 拥抱人工智能就成了理所当然的选择 。 在近日闭幕的第三届世界智能大会上 ， 教育是一个高频热词 。
所谓教育技术 ， 是指人类在教育活动中所采取一切技术手段和方法的综合 。 重视人工智能+教育 ， 实际上反映了新时代人们对教育技术发展的诉求——这与历史上中国人重视在教育领域投入先进技术的传统一脉相承 。
毛笔、纸、印刷术等事物和技术 ， 都在诞生后第一时间出现在学堂中 。 近代以来 ， 蔡元培、陶行知等教育界前辈 ， 早早选择拥抱先进教育技术 ， 利用幻灯、电影放映机等设备 ， 开启了我国电化教育的先河 ， 在教育技术史上写下了浓墨重彩的一笔 。
如今 ， 发展教育技术的重担落在了人工智能身上 。 毫无疑问 ， 人工智能在教育领域有着令人惊叹的潜力 。 以学习语言为例 ， 人工智能具有明显优势 。 倘若得到适当应用 ， 将改变部分地区教师外语发音不标准的问题 ， 缩小城乡间教育水平差距 。
此外 ， 通过机器学习、人工智能系统批改作业来减轻师生负担 ， 快速、具有针对性地找到学生学习过程中的薄弱环节 ， 有助于教师提升教学效率和质量 。
与历史上教育技术发展相比 ， 人工智能带来的或将是“千年未有之大变革” 。 即便身处偏远地区 ， 优质教育资源、内容依然唾手可得；人机互动、人机共教的模式 ， 剑锋直指师资力量不均衡这一影响教育公平的核心问题……
当然 ， 科技是一把双刃剑 。 在拥抱科技时如何趋利避害 ， 关键在于如何看待新技术在教育领域中的地位 。 应该明确的是 ， 人工智能这样的新技术 ， 在应用过程中其根本目标是降低人们参与学习活动的门槛 ， 促进教育公平与发展 。
【拥抱科技是教育发展的必然选择】正如本次盛会达成的《北京共识》所言：推动人工智能与教育、教学和学习系统性融合 ， 利用人工智能加快建设开放灵活的教育体系 ， 促进全民享有公平、有质量、适合每个人的终身学习机会 。 而这 ， 正是教育热情拥抱新技术的根本原因 。
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