蔡少芬说，妹妹还在肚子里的时候，她就和姐姐经常说：“你好幸福喔！又多一个人来爱你和陪你玩了！”积极的暗示让孩子感受了对家庭新成员的期盼，以及作为姐姐的责任意识 。
当老大对弟弟妹妹有正面的表现时，一定要多赞美他，夸他很棒、很厉害，这样不但可以强化他的正向行为，还可以建立他的成就感与荣誉感 。
美国早期教育专家茹内·科恩·雷德曼认为，年龄间距小的孩子，常常会有打架和竞争的行为 。
在父母干涉年幼二胎矛盾时，父母需要记住的是“对事不对人”的原则，即指出孩子错误的行为，而不是否定孩子的人格 。
【同胞竞争障碍如何应对】而当孩子渐渐长大，父母也要懂得适时放手 。 如果父母在家里总是帮孩子们解决问题，教会孩子们公平，但事实上孩子进入到学校和社会，却没有所谓的公平 。 所以越早让他们适应现实，孩子们以后会更坚强 。
推荐阅读
- 女性亲密关系障碍：虚假自我带来虚假关系
- 有人格障碍的男性，最危险的伴侣选择
- 性欲有障碍?你需要这样改善
- 双相情感障碍是天才病？关于它的四个错误认知
- 1/3青少年抑郁症患者处于双相情感障碍初期，出现这些症状需要及时就诊
- 青少年双向情感障碍的两种类型，第一种发作往往会持续一生
- 怀疑孩子有多动症？也有可能是双向情感障碍
- 双向情感障碍的三个致病因素
- 预防双向情感障碍的三种方式
- 家属如何正确的帮助双向情感障碍患者