孩子的学习问题是很多家长特别关注的，想要不担心孩子的学习问题该怎么办？暑假收尾，开学在即，陪玩陪学一假期的爸妈们，一边舒口气，“总算要开学了”，一边又不免悬起心来：新学期，娃学习困难、学习不好怎么办？
分享让孩子学习毫不困难的三个窍门：
“信”老师，才能学得好；
懂得“听”，才能学得好；
做得到位，才能学得好 。
“信”老师，才能学得好
孩子在学校是跟着老师学，孩子能不能“信”老师、有多“信”老师，在很大程度上影响着孩子在学校能学多好 。
有些孩子的风格是这样的：“某老师根本就不行，教得一点都不好 。 ”“老师真麻烦，总是有好多要求 。 ”这样的孩子，十之八九也不会学得太好 。
我家两个孩子的风格是这样的：“老师说……，老师还说……”
小儿开学升初一，假期报到后，新学校留了暑假作业，其中有一项语文作业，是用方格纸抄写古诗 。 小儿找我要方格纸，我说，“家里没有，用作文纸行吗？”小儿说，“不行，老师说了，要用专门练硬笔书法的红线方格纸，那样才能抄得漂亮、才能练字 。 ”我赶紧帮着买来，小儿拿到新纸，马上认认真真地去抄了，抄得又工整又漂亮 。
大儿升高一，要去军训，自己准备行李时，来找要防晒霜，我还挺奇怪，这个连洗面奶都不用的家伙，还能想起防晒霜？原来是，“老师说了，每个人都得带 。 ”一会儿又来要腰带，我问他，“那要不要把长裤衬衫一起带上？”回答：“老师没说，不用 。 ”
从来都相信老师、从来都把老师说的话当回事，让我家俩娃从上学起，就几乎没有在学校的课程上遇到过什么严重困难 。
这个窍门，真心妈妈自己最近也得到一个小佐证 。 我一直想学画国画，就报了一个网上的白描启蒙班 。 因为是成人课程，老师讲得并不多，要领讲到后，就靠每天练习来提高 。 两三天后，学习群里的不满就来了，“每天讲这么短，太水了”，“老师简直是惜字如金”，“这么学，还不如我自己随便找本书来看呢” 。
学了十天后，我特别花了几个小时，把打卡页面的作业全都浏览了一遍，有一个特别有趣的发现：发课程牢骚的，十天内的作业，几乎看不到什么进步，每天按老师讲的要领勤奋练习的，在每个关键点上，都进步明显，而且自己也越学越有兴致 。
成人在学习过程中不懂“信”老师，当然是因为自己成见过多，而孩子不懂“信”老师，则大半来自父母的误导 。
在对孩子的成长普遍太过焦虑的大背景下，很多父母会把自己的焦虑、不满转移到教育，进而转移到老师个人身上，对老师的教育理念、教学水平，常常是怀疑多过信任 。
老师留了什么让孩子稍感困难的作业，爸妈会认为，这是存心给家长找麻烦，老师说孩子该专注于学校学习，不要上太多课外班，家长会认为，“反正不是你家孩子，你站着说话不腰疼” 。 不说是到了“老师支持的，家长就要反对，老师反对的，家长就要支持”的程度，也相差无几 。
家长对老师是这样的态度，自然也很难教会孩子“信”老师，恕我直言，爸妈这样做，不是在帮孩子，是真的在“坑”孩子 。
懂得“听”，才能学得好
孩子学习困不困难，还取决于他懂不懂得“听” 。 有的爸妈很困惑：“我孩子总说上课都听明白了，可是一到考试为什么就不行呢？”那是因为孩子看起来是在听了，但他只听了他想听的东西，根本没关心老师想讲的是什么 。
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