【分析】宝宝哭泣这种行为是结果 ， 是某些问题表面化的结果 。 既然有哭的行为表现出来 ， 心里一定有某种情感在活动 。 把着眼点放在这一方面 ， 才是解决问题的关键 。 比如 ， 宝宝哭泣 ， 有时是悲伤的情感在起作用 ， 有时是因为恐惧 ， 有时因为寂寞 ， 有时是感觉到痛或热 。 不管宝宝内心有什么情感在起作用 ， 总之是想让父母安慰他、同情他 ， 是幼儿的依赖心理所致 。 因此 ， 仅仅劝宝宝停止哭泣 ， 而不解决他内心的情感问题 ， 是止不住哭的 。
【对策】当宝宝哭泣的时候 ， 父母不要只劝其别哭 ， 而应该首先询问宝宝哭泣的事由 ， 进而揣摩宝宝此时的心情 。 接下来 ， 父母一定要明确向宝宝表示 ， 爸爸妈妈对你的内心情感非常同情和理解 ， 也就是说 ， 把宝宝需要的情感反馈过去 ， 此时宝宝的哭泣多半会停止 ， 因为他的目的达到了 。 父母坚持用这种方法应对宝宝 ， 宝宝爱哭的毛病会逐渐被克服 ， 因为他的内心在父母的支持下迅速强大起来 。 注意 ， 父母切莫用大道理去批评宝宝 ， 因为那是成人的道理 ， 不是宝宝能理解的 ， 更不是他所需要的 。
嫉妒：抗压手段
【案例】幼儿园老师发现 ， 无论大班还是小班 ， 宝宝们个个是醋坛子 ， 特别爱嫉妒 。 比如表扬了这个孩子 ， 其他孩子就不满意 ， 有的当场揭被表扬孩子的短儿 。 每天父母来接宝宝时 ， 宝宝总是第一时间说今天得到小红花了 ， 如果没得 ， 就一脸不高兴 。 父母们也常提出这样的问题：宝宝小小年纪 ， 怎么这么爱嫉妒呢？
【分析】宝宝的嫉妒 ， 是对在智能、名誉、地位、成就及其他方面条件比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感 ， 究其实质 ， 是宝宝抗压的手段 。 孩子嫉妒的表现形式多种多样 ， 主要有以下几种：
1.不许爸爸妈妈亲近别的宝宝 。
2.别的宝宝取得了某种成功 ， 比如学习上有了进步 ， 或受到教师的表扬时 ， 认为自己不比他差 ， 不服气 ， 对别的宝宝中伤、讽刺、排斥等 。
3.别的宝宝比自己穿得好 ， 或玩具多 ， 或小伙伴多 ， 就打击、嘲弄、疏远 ， 甚至怨恨对方 。
4.别的宝宝没有满足自己的欲望 ， 就产生对立情绪 ， 或怨恨 ， 或采用另外的形式补偿和替代 ， 如别的宝宝不借水彩笔给他 ， 他就向对方炫耀自己的玩具 ， 而且不借给那个宝宝玩 ， 借此在气势上压倒对方 。
【对策】一般来说 ， 对宝宝的嫉妒心理 ， 只要恰当地教育引导 ， 便可以变压力为动力 ， 激发宝宝奋发上进 ， 养成健康的性格和良好的品德 。 相反 ， 如果不能很好地引导 ， 就会影响宝宝的健康成长 。 对于好嫉妒的宝宝 ， 父母应进行心理疏通并辅之以思想教育来消除 。
1.对宝宝严格要求 ， 鼓励宝宝勤奋踏实、积极进取、乐于助人；对于宝宝浮躁、损人利己的不当行为要予以处罚、教育 ， 以培养其良好的道德品质 。
2.对宝宝的赞许、表扬要恰当 ， 既要实事求是 ， 又要使宝宝承认自己的成功是在周围伙伴帮助下取得的 ， 不可趾高气扬；同时 ， 要帮助宝宝看到自己的不足 ， 以防止宝宝骄傲自满 ， 过高估计自己 ， 藐视别的宝宝 。
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