培养孩子共情力怎么做
什么是共情力？培养孩子共情力有什么重要性吗？作为父母 ， 我们都希望孩子能够关爱和体谅他人 ， 建立有意义的人际关系并且有着很强的人际交往能力 ， 而共情力则是拥有良好人际关系的前提 。 下面来看看怎么培养孩子的共情力？
【培养孩子共情力怎么做】培养孩子的共情力 ， 让孩子学会识别另一个人的感受和观点 ， 并且能够从他人的角度看待事物 ， 就能够增强孩子的人际交往能力 。 培养孩子良好的共情力我们可以从以下三个方面入手 。
一、帮助孩子学会理解他人的立场 ， 以他人的视角看世界 。 从他人的角度看待问题 ， 对任何人来说都是很难做到的 。 我们习惯于从自己的视角看待事物 ， 而且通常只是看见我们想看见的 。 但是 ， 如果我们更多从他人的视角看待世界 ， 就更有机会用健康的方式来化解冲突 。
要教给孩子这个技巧是很难的事情 ， 尤其是在孩子处于激烈的情绪中时 ， 但是如果家长能够对自己的言行保持警觉 ， 就更可能取得理想的教育效果 。
比如 ， 女儿来告状 ， 说哥哥叫她蠢猪 ， 这时候你可能想说：“你怎么惹着哥哥了？我敢肯定他不会无缘无故就叫你蠢猪 。 ”但是如果你能够保持冷静 ， 明白这是一个培养孩子共情力的好机会 ， 你就会首先表现出你注意到了女儿的感受 ， 先和女儿建立联结 ， 再引导女儿关注到哥哥的感受 ， 可以通过询问孩子“哥哥此刻是怎么想的啊？”让孩子明白为什么哥哥会做出这样的反应 ， 这样就能够促进孩子共情心理的培养 。
二、教孩子理解非语言信息 ， 真正听懂他人 。 教孩子注意听别人说话是很重要的 ， 比如我们可以跟孩子说：“认真听他说话 。 他说了他不想被水龙头冲到！”但是人际关系中很重要的一部分是倾听那些没有说出来的东西 ， 这一点孩子们还不熟悉 。 这也就可以解释 ， 为什么当哥哥把椒盐饼干浸到妹妹的酸奶中 ， 把妹妹弄哭 ， 而家长训斥哥哥时 ， 他却委屈地说：“妹妹喜欢这样啊！我们正在玩游戏呢 。 “
非言语信息表达的内容有时候比话语还要丰富 ， 因此 ， 我们要做的是帮助孩子运用他们的右脑 ， 更好地理解他人表达的东西 ， 即便他们根本没张口 。
比如 ， 在好朋友输了一场重要的足球赛之后 ， 你需要引导孩子意识到 ， 好朋友虽然说自己没事 ， 但他现在的确很需要安慰 。
作为证据 ， 你可以向孩子指出那位朋友的身体语言和面部表情：耷拉的肩膀、下垂的脑袋和沮丧的脸 。 通过帮助孩子进行一些简单的观察 ， 他的共情力将得到发展 ， 以后将能更好地理解他人 ， 感受他人的感受 。
三、教孩子在冲突发生之后进行补救 。 我们知道道歉的重要性 ， 也教孩子说“对不起” ， 但是孩子还需要知道 ， 很多时候道歉只是一个开始 ， 他们还需要用行动把做错了的事情纠正过来 。
在某些情况下 ， 孩子可能需要采取一些具体的、直接的行动 ， 比如把弄坏的玩具修好或者换一个新的 ， 或者帮忙做一些重建工作等 。 也可以采取一些温暖的举动 ， 比如为这个人画幅画、做一件善意的事情 ， 或者写一封道歉信等 。
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