成长中， 我们每个人都有不同的烦恼， 没有烦恼的成长是不完整的 。 让我们倾诉烦恼， 解决烦恼， 忘记烦恼 。
——题记
在当今社会、学校、家长三位一体的教育下， 我们这群莘莘学子心中打下了坚定的信念， 那就是：若想实现自己的理想， 首先需要四个字——“出类拔萃” 。 所以充斥耳际的全是竞争、竞争、竞争……面对压力， 我们产生了种种烦恼， 然而， 最让我感到烦恼的， 是我那“内向”的性格 。
我不知道自己为何“内向”：上课不爱举手发言；不爱表达自己的想法；不爱在生人面前说话……“内向”给了我另一份压力， 在这个个性飞扬的年代， 我的性格却与之格格不入 。 我也曾听从父母老师的话， 试图改变它， 但收效甚微， 只是好一阵， 坏一阵 。
我知道机会有限， 但因为内向浪费的“机会”， 我已经记不清有多少次了 。
记得在二年级时， 班里举行班干部竞选 。 因为我知道自己绝没那份勇气， 所以根本没有把它放在心上 。 然而， 当别的同学一个个上台演说完后， 我的心就揪得很紧， 甚至有几次想冲上台去， 学着电视中总统竞选那样， 发表一篇慷慨激昂的演说， 然后沉醉在热烈的掌声中 。 但我还是拼命克制着自己：我连稿子都没有写， 怎么上台呀!虽说我自信口才不差， 但万一说不好是会被同学笑话的……来不及犹豫、徘徊， 容不得思考、斗争， 竞选活动就结束了 。
爸爸说， “内向”影响学习、交际， 还会影响以后的工作 。 我试图改变， “内向”却苦苦地缠绕着我， 让我烦恼不已 。 然而， 内向并不是“本性难移”的， 经过努力仍然是可以改变的 。
五年级的一次为时两节课的主题班会， 老师找不到合适的男主持 。 这时， 不知哪位“哥们”喊了我的名字， 被老师听到后， 居然选中了我这个默默无闻的学生 。 我在迟疑中接下了这一重大任务， 因为我居然内向到不愿说声“我不行” 。 我日夜背台词， 终于背到了滚瓜烂熟的境界 。 主题班会开始了， 走上讲台， 迈出的腿也不怎么听使唤， 好在讲台挡着， 否则同学们一定会看到我双腿在剧烈地抖动 。 主持活动时， 我感到我的声音在颤抖， 我甚至感受到我激烈而紧张的心跳 。 我的脸在发烧， 估计一块冰放上来， 立刻就能变成一股蒸气 。 我不敢看同学们的眼睛， 生怕看了以后一紧张而忘词 。 渐渐地， 我才放松下来， 讲话也随便起来， 竟然还幽默了不少……在老师的表扬声中和同学们赞许的目光中， 我初尝了克服内向后成功的喜悦 。
从那以后， 我刻意改变自己的内向， 有意识地与人交往， 上课时， 老师的提问， 我积极举手， 班里开展的活动， 我尽量参加……
现在， 尽管我还是内向， 但我也像其他同学一样， 渴望表现、渴望关注， 我必须改变自己的“内向”， 我不想再做沉默的一员 。
【成长中的烦恼初一作文范文】这就是伴随我成长的烦恼 。
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