停顿号是哪个符号 .是什么符号

公文中顿号、逗号、分号是使用最多的标点符号,但使用最多,不等于使用得好,这几个标点使用有时是很难区分的,甚至有的大笔杆子也经常犯迷糊 。老王今天就迎难而上,来谈谈这几个标点符号的使用区别 。

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一、从标点定义上看,顿号、逗号、分号是句内点号的一种,是一个句子中的停顿 。按照国家标准《标点符号用法》规定:顿号是表示并列词语之间或某些序次语之后的停顿,逗号是表示句子或语段内部的一般性停顿,分号是表示复句内部并列关系分句之间的停顿,以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿 。但这只是原则性的规定,实际应用中要复杂得多 。
二、从停顿时间上看,顿号停顿最短,逗号其次,分号更长 。
三、从前后关系上看,顿号表示词和词之间的并列,分号表示分句与分句之间的并列,逗号则表示连贯但没有并列的意思 。
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四、顿号的用法 。顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间,也可以用在当作词语用的短语之间 。
例一:标准化、规范化、程序化、制度化建设 。
分析:这个句子属于句子内部并列词语的停顿,应该用顿号 。
例二:把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 。
分析:这个句子中“有理想、有道德、有文化、有纪律”尽管属于短语,但它作为“四有新人”的定语用,不需要较大的停顿,也应用顿号而不用逗号 。
例三:他前后左右看了一遍 。
分析:“前后左右”这些并列的词语之间没有明显的停顿,不用顿号,一般单音节的并列词语之间不用顿号 。
例四:一、......二、......
分析:这些序次语之后的停顿用顿号 。
还要注意的是:
1.句子中概数的中间不用顿号,如“她的年龄不过十六七岁”,不能写成“她的年龄不过十六、七岁”;而相邻的两个数字非约数之间要用顿号,如“四年级一、二班的同学”,不能写成“四年级一二班的同学”,否则容易引起歧义 。
2.标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿号,例如:大厅里挂着“天道酬勤”“厚德载物”等横幅,《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名著 。但若有其他成分插在并列的引号、书名号之间,宜用顿号,例如:书架上存有《人民日报》(海外版)、《光明日报》和《时代周刊》等报刊 。
3.标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格 。
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五、逗号的用法 。逗号表示的是句子内部的结构关系,逗号的使用情况较为复杂,主要有这几种情况:
1.较长的主语、宾语、状语等后面,需要停顿的可用逗号;
2.并列的短语如果较长,或者有两层的并列关系,第二层已经用了顿号,第一层就要用逗号;
3.复句内各分句之间除了有时要用分号外,都要用逗号;
4.带语气词的主语,称呼语、插入语、关联词语、表示序次的词语,以及句子成分不在通常位置上的时候,后面一般要用逗号 。
例一:无力清偿到期债务的这个公司,日前被法院宣告破产 。
分析:这个句子主语较长,中间停顿用了逗号 。
例二:值得注意的是,这次检查发现的问题没有得到有效整改 。
分析:这个句子宾馆较长,中间停顿用了逗号 。

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