“三年入行 ， 五年懂行 ， 十年称王”的意思：任何一个行业 ， 都不容易 ， 宁可五年都做同一件事 ， 也不要一年做五件事 ， 这样十年后才能有所成就 。正是因为遇到困难和各种诱惑就转行的人大有人在 ， 所以成功的路上并不拥挤 ， 因为能坚持下去的并不多 。
“三年入行 ， 五年懂行 ， 十年称王”的道理
做任何事情都要坚持 ， 要专心致志 ， 不能三心二意 。如果五年做了五件事 ， 有可能一件事都没有做好;相反 ， 如果五年做同一件事 ， 那么对于这件事你就会有自己的心得体会 ， 会得到不一样的收获 。
关于坚持不懈的故事
《王献之十八口大缸》
王献之七八岁时始学书法 ， 师承父亲 。有一次 ， 王羲之看献之正聚精会神地练习书法 ， 便悄悄走到背后 ， 突然伸手去抽王献之手中的毛笔 ， 献之握笔很牢 ， 没被抽掉 。王羲之夸赞他：“此儿后当复有大名 。”
十来岁时 ， 他去问父亲：“我的字再练三年就够好了吧?”王羲之笑而不答 ， 母亲摇着头说：“远着呢!”献之又问：“那五年呢?”母亲的头仍旧摇着 。献之急着追问：“那究竟要几年呢？”又问道：“父亲 ， 大家都说您的字写得好 ， 那有什么秘诀?”王羲之看看儿子 ， 心想这书法没有扎实的基本功 ， 怎么可能入人眼目呢 ， 于是他走到窗前 ， 指着院内的一排大缸说：“你呀 ， 写完那十八口大缸水 ， 字才有骨架子 ， 才能站稳腿呢！”王献之听了心里很不服气 ， 暗自下决心要显点本领给父母看 。
献之每天都刻苦练字 ， 就这样过了五年 。一天 ， 他捧着自己的“心血”作品给父亲看 。王羲之没有作声 ， 翻阅后 ， 见其中的“大”字架势上紧下松 ， 便提笔在下面加一点 ， 成了“太”字 ， 然后把字稿全部退还给献之 。小献之不服气 ， 又将全部习字抱给母亲看 。母亲看了之后 ， 说：“你的字写了千日 ， 唯有一点似羲之 。”献之走近一看 ， 原来母亲指的这一点正是王羲之在大字下面加的那一点!献之满脸羞愧 ， 自感写字功底差远了 ， 便一头扑进书房 ， 天天研墨挥毫 ， 刻苦临习 。聪明的王献之深深的体会到写字没有捷径 ， 只有“勤”字 。
【三年入行五年懂行十年称王的意思 三年入行五年懂行十年什么意思】 不知又经过了多少个日日夜夜 ， 他的书法大有长进 。后来终于成为举世闻名的书法家 ， 与父齐名 ， 并称“二王” 。
推荐阅读
- 三年级池子与河流道理 池塘和河流故事的道理
- 这五年，我国海洋卫星重“量”更重“质”
- 桂花雨课文解析 五年级桂花雨课文解析
- 燕子一文是按照什么顺序写的 三年级燕子按什么顺序写的
- 真空大米能存放三年吗 真空大米能不能放三年
- 五年级数学解方程50道 五年级数学解方程50题
- 最火微信名 微信名大全
- 大脑植入微芯片，未来五年人类可实现“超智能”！
- 中高职一体化五年制什么意思 中高职一体化五年制的意思是
- 三年级春天放风筝儿童画简单又漂亮