女儿为第一天的叙事作文树立了榜样
昨晚我奶奶从幼儿园接我侄女，梦见回家 。
女儿有一个小老师的姿势在玩，“来，萌萌！我姐给你出几道数学题，20以内！”“现在还在10以内 。 走吧！”侄女直接降低了标准 。
侄女是班里最小的孩子，比她大一岁的孩子学习拼音和计算都比较困难 。 另外，侄女是个很自由好动的孩子，学习上不太放心 。 因此，当我女儿来找我姐姐时，她总是主要通过学习来指导她，给她讲故事书，教她写、画和解决数学题 。 ...
“我姐做数学题的时候，你们一起完成你们的口算卡！”妈妈提醒我 。
“我知道，来萌萌和我妹妹一起做，看看谁先完成，谁是对的 。 ”
“哦！萌萌，你不需要扳手来指一个数字 。 记住大数字再数十进制不是很快！”我女儿一边说话一边给萌萌演示 。
受姐姐的启发，侄女顺利完成了 。
“让我姐再教你写拼音！我从来没写过作业，也不敢上幼儿园 。 ”(萌萌害怕学习 。 )奶奶担心的说道 。
女儿给妹妹找了拼音，教她写字:
ā、á、ǎ、à
【女儿为第一天的叙事作文树立了榜样】ō、ó、ǒ、
ē、é、ě、è
ī、í、ǐ、ì
ū、ú、ǔ、ù
ǖ、ǘ、ǚ、ǜ
这是老师教的拼音，我侄女刚开始写 。 “萌萌，写和读！赶紧记住这个 。 ”女儿听了妈妈的话，平时写英语但不读的女儿，很快就大声地读起来写起来，以示榜样 。 外甥女还用手、眼、口、脑写拼音，明显比上次好 。
今天女儿异常高效 。 她不需要妈妈一件接一件的提醒她 。 她写作业很快，背诵课文也很快 。 弹古筝没有废话 。 今天是完成作业最经济的时候 。 这种情况可以长期持续 。 首先，我女儿学习效率高，为萌萌树立了榜样 。 第二，在女儿的引导下，侄女会逐渐对学习产生兴趣，对自己有信心，一举两得 。
教育中经常提到父母应该为孩子树立榜样 。 其实孩子也起到了表率作用 。 人生的教育机会很多，家长要好好利用 。
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