使用大于号和小于号的场景一定是进行数的比较 ， 这是建立在孩子对数量有认识和了解之上的 ， 孩子要有计数的经验基础 ， 并能理解抽象的数字符号是代表一个集合中的数量多少 。
我们可以用拇指和食指在手上形成的形状来区分大于和小于号 ， 口诀如下：左右藏着小于号 ， 右手藏着大于号 。大于号大大的嘴巴朝着较大的数字 ， 小于号尖尖的嘴巴朝向较小的数字 ， 所以就有了另外一个口诀：尖尖嘴巴朝小数 ， 大大嘴巴朝大数 。
【大于号和小于号怎么区分 大于号和小于号的区分方法】 只要记住这两个口诀 ， 孩子基本已经完全掌握了“大于号”和“小于号”的用法 ， 就可以多多做练习了 。
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