如何教儿童学数学,怎样教儿童学数学

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如何教儿童学数学,怎样教儿童学数学


儿童学数学 , 父母的教授方法很重要 。由于儿童没有进过学堂接受教育 , 因此在教儿童学数学是方法上要生动、有趣、形象化 , 最简单的方法就是把孩子所看、所听联系到数学问题 , 然后通过最简单最形象的方式来教授孩子 。下面总结了几种有效的教儿童学数学的方法:
1、能动手操作的题 , 父母不要给出答案 , 让孩子去操作、体验、领悟 。
为考孩子的智力 , 家长会给孩子提出:一张长方形的纸片有四个角 , 剪去一个角 , 还剩几个角?孩子会脱口而出 , 3个 。这时家长不要告诉孩子答案 , 要孩子亲手去剪一剪 。一剪才发现有5个角 。继续剪 , 看能不能剪出3个?孩子都看过能伸缩的活动推拉门或防盗窗 , 这些门或窗的结构是四边形的 。问他们为什么不做成三角形而做成四边形呢?叫孩子用竹棒围一个四边形和三角形 , 然后压一压 , 看那个会变形 。让孩子领悟到“三角形的稳定性”和“四边形的不稳定性” 。通过自己动手 , 动脑 , 能领悟出某些结论 , 为创造发明打下基础 。
【如何教儿童学数学,怎样教儿童学数学】总之 , 孩子良好的学习素质一半来自家长的熏陶 。给孩子提问题 , 也要讲究方法 , 让孩子积极地想 , 愉快地做 , 能激发兴趣 , 开发智力 , 达到培养能力的目的 。
2、在日常生活中给孩子编的题 ,  能让孩子体会生活 , 丰富生活知识 。
养金鱼是小孩子挺喜欢的事 。为让孩子做减法 , 可编制“金鱼缸中有5条金鱼 , 死了一条 , 还剩下几条?”有过养金鱼经验的孩子不一定就简单的回答4条 , 他要提出这条死了的金鱼捞出来了没有?这样他就有两个答案:4条或5条 。多思考这样的问题可培养孩子全面考虑问题的习惯 , 在餐桌上 , 如果有一桌丰盛的菜 , 叫孩子把菜分为两类 。按什么方法分 , 由孩子自己决定 。特别是孩子多的时候 , 他们的积极性会更高 。分的方法很多:如按动、植物分 , 或按海产类或非海水类分 , 也可按炒菜、汤菜分;冷菜、热菜分等 。做父母的要作适当的提示 , 让孩子学一点分类思想 , 还丰富了生活知识 。
3、在家里给孩子辅导数学 , 问题要灵活多样 , 能激起孩子的思考 。
好多家长给孩子辅导数学就是呆板的几道算题 , 这样孩子容易厌烦 , 会觉得数学没有兴趣 。如3+7等于多少?7+3呢?8+2呢?这时你如果反过来编题:那两个数相加得10?这样的算式共有几个?如何判定你已经写完了?有规律吗?让孩子找到:0+10 , 1+9 , 2+8 , 3+7 , …… , 10+0这一规律后 , 又提出那两个数的和等于11?这样的式子共有几个?然后提出两个数的和等于100 , 这样的算式能编出几道 。这些问题可培养孩子探索数学规律的能力 。有时 , 你做家务忙 , 但孩子要求你出一道题给他做 , 你可以在纸上画一个几何图形 , 叫孩子说说这个像什么?比如画一个圆 , 让孩子去想象 。有的孩子说像大饼;像圆圆的月亮;像妈妈漂亮外衣的纽扣等等 。只要是圆的 , 不管说什么都对 , 说得越多越好 。这样可以培养孩子的想象力及观察力 。

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