宁阳四中高三年级召开期中考试质量分析会 语文期中考试质量分析

【宁阳四中高三年级召开期中考试质量分析会 语文期中考试质量分析】期中考试后 , 语文成绩不理想怎么办?

宁阳四中高三年级召开期中考试质量分析会 语文期中考试质量分析


期中考试后 , 语文成绩不理想 。这样的感觉只有一次吗?是哪个年级段的?作为一名专门教学语文相关的教师 , 看到这个问题就着急啊 。如果是到了高中阶段 , 才发现原来自己的语文不行 , 那么要去补语文 , 赶在高考前提升到自己满意水平 , 真的很头疼 。如果是初中生 , 语文不好 , 从现在开始 , 有意识地调整学习方向和方法 , 下功夫 , 以及重视学语文的态度 , 还是有可能在高考前取得转变的 。
语文的学习 , 反映在平时 , 就是知识点很细碎 , 而且考查的范围非常广 , 而题型又千变万化 , 真的需要在每天的学习时刻 , 认真地去对待它 。比如 , 小学阶段的孩子 , 从上学开始 , 家长就要重视孩子阅读习惯的培养以及书写 , 不仅如此 , 还要引导孩子学会观察 , 留心生活 , 这样为孩子的写作做好准备 。而阅读习惯的培养真不是朝夕之功 。我为了培养自家孩子的阅读习惯 , 每个孩子至少花了三年时间 , 表现在平日就是 , 忙也尽量记得给孩子读一个故事 。
孩子期中考试语文成绩不好 , 该如何提高呢?
宁阳四中高三年级召开期中考试质量分析会 语文期中考试质量分析


语文学科是基础学科的基础 , 是必须学好的 。孩子期中考试不行 , 不能判定孩子不行 。一、让孩子拿出试卷 , 分析判断哪些题丢分了 , 多问几个为什么丢分 。让孩子养成从分析中找原因 。二、亡羊补牢 , 为时未晚 。让孩子从分析的原因中找到补救的方法 , 措施 。把”牢”补好 。即有针对性的补救 。三、突破重难点 。〈1〉、基础语文的重点不外乎有:缩句 , 多重复句 , 阅读题…… 。

    推荐阅读