小学作文开头如何写才出彩？
作文如何开头出采？本人从事教育20多年，其中，作文教学的体会比较深一点 。个人的一点不一定正确，供参考 。如果孩子的作文基础不是很扎实的情况下，一般不要过多从技巧方面强调写作要求 。扎扎实实写好、写通、写准、写生动每一句话，才是最长远、最长久、最长效的 。何谓出采？即比精彩还要精彩 。作文要出采，那就是要更加精彩，超出一般，超凡脱俗 。
一、关于字数的要求 。开头的字数不要超过50-80个字 。二、关于表现的方式 。开门见山的方式 。要尽量契入主题，与下文有明显的或隐形的导入作用 。修辞手法的方式 。用一定的修辞手法，引起读者的注意，为文章的增色 。比如拟人、比喻、引用、反复、排比等手法 。设置悬疑的方式 。这种方式比较简单 。设疑需要恰当，文章要有设疑的价值 。
一般而言，修辞的手法比较好用，易出效果；开门见山的方式难以出采；悬疑的方式不好设计 。三、关于句式的要求 。1.与人的呼吸相适应 。尽量用短句，让读者不觉得难读 。长句子用逗号分解成3至7个字一小截的方式为最好，因为这样与人的自然呼吸比较一致，不至于憋得慌 。2.与人的视觉相适应 。要注意语言的色彩美，让语言表现五颜六色，与文章的表现的意境相一致 。
【记叙文你最出彩六600字 你最出彩600字作文】同样的一句话，将要表达的重点词或中心词挑出来，单列的方式进行表达 。3.与人的听觉相应 。要注意语言的音律美，让语言抑扬顿挫，暗含节奏，让读者不自觉地与文字的节奏往下读 。同样的一句话，用不同的表达，增加语言的韵味 。4.与人的肤觉相适应 。要注意语言的冷暖美，让语言表现出物品、感情等的冷暖，让读者感到文字的温度 。
人物类作文，中小学生如何才能写出彩？
学会正面描写与侧面描写相结合的手法，人物描写就生动了 。正面描写：外貌、语言、心理、动作、神态以及细节描写 。侧面描写：环境衬托、他人衬托 。在写作的的过程中，学生常常忽略了外貌描写和环境衬托，因而，人物形象显得干瘪，不丰满 。例如，《红楼梦》中对贾宝玉的出场描写，作者采用了人物出场前，由王夫人的话和林黛玉的猜测先从侧面描写，充分铺垫；出场后再正面描写，细致刻画宝玉的外貌、语言、动作、神态和心理活动，特别是运用了细节描写，这样写，是为了通过前后对比来突出贾宝玉的性格特点，使宝玉的形象更加丰满，也为贾宝玉和林黛玉的爱情故事作了铺垫 。
快要高考了，作文很头疼，如何能快速写好一篇出彩的议论文呢？
高考在即，如何快速写好议论文，只能从写作技巧上做一些指导了 。第一，立意 。高考作文阅卷等级的划分，把立意作为一个重要标准，有的评分细则明确规定，不符合立意标准的，最高分数只能控制在40分以下，对于60分的作文来说，立意可以说具有决定性的意义 。最近这些年任务驱动型作文是考察重点，那么任务驱动型作文该如何立意呢？我个人认为可以从以下三方面来思考 。
一是寻找 。仔细阅读作文材料，认真搜寻任务并在材料中划出；二是思辨 。阅读材料时，关注标志性事件，挖掘其中蕴含的思辨性；三是确定 。从材料出发，合理联想，权衡比较不同的立意点，找到最佳立意角度，确定文章的中心论点 。第二，结构 。层次不清，角度不明，是高考作文结构的大忌 。为保证层次清晰，角度明确，高考作文一般采取如下几种结构 。
一是总分（并列）总结构 。展示观点——分论点1、2、3（并列）重申观点二是总分（递进）总结构 。引材料提观点—分点论证1、2、3（递进）——深化论点，总结全文 。三是总分（对比）总结构 。引材料提观点—分点论证观点1、2、3（正反交替）——深化论点，总结全文 。第三，标题 。在立意准确的前提下，好标题可以先声夺人 。
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