如何备好一堂课，以个人的浅见应该从下面这几方面考虑 。教师的教学也一样，要上好一节课，首先要备好课 。当然你要简单介绍一下你将会如何去突出这些重点和突破这些难点 。每门学科都有《课程标准》，它规定了你所任教的学科在各个教学环节所要达成的目标，是指引你如何开展教学、达到什么教学目的的纲领 。
刚走上工作岗位的新教师应该怎样备课？
【论如何备好一节课,研讨如何备好一节课】作为一名教师，备课是一项基本功，也是体现一名教师专业素养的重要方面 。无论你是立志成为一名老师，还是你已经成为一名初上讲台的新教师，怎么备课？备课的套路是怎样？备课的重点和难点在哪？这些都是需要你仔细思考的问题 。我觉得备课无非从以下方面着手：课标决定了你这节课所要达成的目标，因此是你备课前需要好好研究的 。
每门学科都有《课程标准》，它规定了你所任教的学科在各个教学环节所要达成的目标，是指引你如何开展教学、达到什么教学目的的纲领 。可以说你的所有教育教学手段和方法都需要围绕《课程标准》来展开，所以，了解这节课《课程标准》的要求，是备好这节课的关键和基础 。熟悉教材有时比死磕《课程标准》更有效 。经常看到某些老教师们上课不带手写的教案，甚至连课本都不带，在课堂上纵横捭阖，偶尔轻描淡写的说一声：“把书翻到**页，看第**段 。
”然后一字不差的将这段话给背出来，学生们惊为天人 。其实也正常，用卖油翁的话说就是“无他，唯手熟耳” 。长期奋战在教育一线，课标和教材的改动毕竟不是每年都会出现的，所以老教师们会对教材吃的很透：开始讲什么，接下来讲什么，这个活动的设计是什么意图？他们都了然于胸了 。对于新教师，一定要尽快熟悉教材，有时候甚至你不需要花太多精力去研究那些偏理论的《课标》，只要熟悉教材，应该就能备好一节合格的课 。
教材和《课标》都是相通的，教材就是实现《课标》的载体，所以，熟悉了教材，对《课标》自然会有了更深的理解 。当然，想要达到那些老教师的水平，这需要时间的磨砺 。弄清楚教案的基本套路，也就是要清楚教案的基本格式 。教案是有一定套路的，也就是有一定的格式要求 。一般来说，最开始要介绍这节课要达成的目标，以及达成这些目标所要用的教学组织形式和教学方法 。
套路一般是：一、教学目标：①知识与技能；②过程与方法；③情感态度和价值观 。然后就是要介绍一下这节课的重点与难点，套路一般是：二、教学重点；三、教学难点 。当然你要简单介绍一下你将会如何去突出这些重点和突破这些难点 。有些还会详细的写一下教学方法的设计、活动的组织等等，然后就是进入最主要的部分：教学过程 。在教学过程中，你需要将你的教学步骤、思路、教学方法、活动的组织以及教学评价等一一交代清楚，是一篇教案成败与否的最关键的部分 。
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