通讯/共同作者怎么办,学生通讯作者怎么办 _学生

学生二作和通讯作者都有作用。SCI论文，是很多高校老师和在读博士生的追求，那么，既是四作又是通讯作者，有用吗？大家都知道，文章作者里最重要的两个就是第一作者和通讯作者，其它的作者重要性都不高，当然，如果是CNS一类级别的除外！第一作者和通讯作者哪个更重要一些呢？如果是在国外，通讯作者重要性要高于第一作者，或者保守的说不低于第一作者，通常来说，通讯作者是课题组的负责人，既然是通讯作者，和期刊编辑沟通的工作就在通讯作者身上，出了问题也是首先联系通讯学者，权利和义务对等，既然要承担首要责任，通讯作者当然也是最重要了！在国内情况有所不同，如果第一作者和通讯作者不是同一个人，正常来说，第一作者比通讯作者更重要一些。
学生拿第二作者通讯有用吗？

谢谢悟空邀请。学生二作和通讯作者都有作用。科技论文的署名中，依据作者的贡献和付出排名，比较认可的是一作和通讯作者。需要注意的是，通讯单位一样比较重要。在发表科技论文的学生中，以硕士生和博士生比较普遍，本科生相对较少。题主的信息比较少，无法确认身份。研究生阶段，学校和学院对于学生毕业论文的要求是一作、二作（导师一作）、通讯作者都可以。
但是，需要注意的是署名的单位一定是所在学校。二作（导师一作）被承认的主要原因是硕士生导师不是都是年轻教师，自身对于论文有需求，署名一作是因为课题组带头人经常为通讯作者。这里比较敏感的是不少学生认为实验、数据分析、论文撰写等都是自己做的，为啥要给导师一作？其实，被忽视的是经费和科研设想。在研究生就业的时候，企事业单位同样认可学生二作（导师一作），影响不大呢。
博士生阶段，就业的时候单位只认可一作或者通讯。如果你的导师有论文需求，尽量协商好你做一作，他做通讯，课题组带头人署名。其实，不管是几作，都代表作者对这篇科技论文有贡献，都是一种肯定和认可。只是因为评定职称的需求，导致部分论文作者过多，从而引发社会对一作、二作和通讯作者之外作者的质疑。作者名片官方认证教育问答达人， 550 原创问答（超10万字）、1000万阅读的分享达人，期待您的关注。
SCI文章里，既是四作又是通讯作者，请问有用吗？

【通讯/共同作者怎么办,学生通讯作者怎么办】SCI论文，是很多高校老师和在读博士生的追求，那么，既是四作又是通讯作者，有用吗？大家都知道，文章作者里最重要的两个就是第一作者和通讯作者，其它的作者重要性都不高，当然，如果是CNS一类级别的除外！第一作者和通讯作者哪个更重要一些呢？如果是在国外，通讯作者重要性要高于第一作者，或者保守的说不低于第一作者，通常来说，通讯作者是课题组的负责人，既然是通讯作者，和期刊编辑沟通的工作就在通讯作者身上，出了问题也是首先联系通讯学者，权利和义务对等，既然要承担首要责任，通讯作者当然也是最重要了！在国内情况有所不同，如果第一作者和通讯作者不是同一个人，正常来说，第一作者比通讯作者更重要一些。