3、善于学习，多倾听善于要优秀者学习，多倾听别人是怎么朗读的，对某些字和句，以及断句，喘息，抑扬顿挫的技巧是如何处理的 。当然，这个时候需要家长点拨孩子，让孩子真正明白 。4、亲子共读，共练让孩子一个人读，有时候可以，但是时间一长，很难坚持下去，因为没有乐趣 。这个时候，可以亲子共读，孩子和家长进行竞赛 。听完对方的朗读，互相点评一下，互相提点建议 。
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