中学时代的作文套路中学时写作文 ， 有点稀里糊涂 ， 当时好像也没有什么套路 。在此基础上 ， 再讲评 。3.高中 ， 学生在高强度的学习压力下 ， 写作上只能疲于应付 。于是很多人就放眼课外 ， 反而把教材上最经典的东西放弃了 ， 可谓得不偿失 。总结：在中学时代写作文 ， 各有各的套路 ， 各有各的高招 。
你上中学写作文时都用过什么套路？
中学时代的作文套路中学时写作文 ， 有点稀里糊涂 ， 当时好像也没有什么套路 。现在想想 ， 有些做法就是套路 。套路一：跟着老师写我记得当时老师让我们写作文 ， 不少同学都写不出来 ， 没有办法 ， 我们的语文老师 ， 就自己先写一篇 ， 然后念给我们听 ， 让我们仿照他的去写 。下课时 ， 他还把他的写的文章放在讲桌上 ， 有不不少同学就围在那里看 。
我也挤过去看 ， 我发现老师的字写得非常漂亮 ， 文章共写了五段 ， 两页纸 ， 有六、七百字 。老师写的是《美丽的菜园》 。我写的时候 ， 也按老师的思路 ， 只不过把内容换一换 。现在看来 ， 老师是用仿写的办法教我们写作文 。套路二：一件事反复用我在小学的时候 ， 写了一篇作文叫《红领巾飞了》 ， 说的是我加入红领巾的故事 。在小学三年级时 ， 我学习好、纪律好 ， 老师宣布让我和另两名同学加入少先队 。
可是 ， 碰巧的是一次考试我的成绩不好 ， 加上和一名同学发生了口角 。老师临时宣布取消了我加入少先队的资格 。入队宣誓那天 ， 本应该是我站在队旗面前宣誓 ， 却临时变成了别人 ， 我感到很失落 。这就件事 ， 在小学写过；到中学写《难忘的记忆》我用了这件事 ， 写《一次挫折》我用了这件事 ， 写《深刻的教训》我也用了这件事……有一次写作文 ， 老师说：“你今天还写红领巾的事吗？”我的脸就红了！现在看来 ， 这不叫“一材多用”吗？套路三：变色龙开头在初中的时候 ， 老师教我们一个写事开头的方法叫“烘云托月” 。
是这样写的：我经历过成功的事 ， 经历过失败的事 ， 经历过后悔的事 ， 但今天我要写一件有趣的事 。在写人时 ， 我们就变成这样：我敬佩无私奉献的老师 ， 我敬佩救死扶伤的医生 ， 我敬佩机智勇敢的警察 ， 但我是最敬佩我能干的爸爸 。写景时 ， 我们就变成这样：我喜欢劳动公园 ， 我喜欢儿童公园 ， 我喜欢中山公园 ， 但我最喜欢的是星海公园 。
【如何利用微课进行中学作文教学,中学作文课怎么上】写物时 ， 我们就变成这样：我喜欢毛笔 ， 我喜欢钢笔 ， 我喜欢水性笔 ， 但我更喜欢毛笔 。这真是一个变色龙开头呀！套路四：议论文五步曲写议论文的时候 ， 老师给我们讲论点、论据、论证 ， 我以为 ， 就是论点、论据、论证各写一段；后来发现并不是那样 。写时间长了就写成了五步曲：第一步曲：开头提出论点 。第二步曲：举一个例子 。第三步曲：举第二个例子 。
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