关于学前教育的这四个特点，应为我们后面我们还会学到幼儿教育的特点，可能会存在重复的地方，因此我们可以采取首字记忆发来进行区分记忆记忆——“非保启直”，更好的去应对小的简答题 。
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5，2018年江西教师招聘考试:幼儿教学活动中的趣味性教学_幼儿教学活动中的趣味性教学
幼儿的身心发展不够成熟，注意力无法长时间集中，思维比较抽象，活泼好动，这就决定了在教学活动中，幼儿教师要注重开展直观性教学、发展性教学和趣味性教学，以吸引幼儿的注意力，调动幼儿学习的积极性 。值得注意的是，各个教学形式之间并不是相互孤立的，而是相互促进统一的关系 。下面我们中公江西教师考试网就针对幼儿教学中的趣味性教学进行探讨、交流 。
一、趣味性教学的定义
在幼儿教学活动中，以增加幼儿参与活动的积极性为目的，寓教育于娱乐之中，有针对性地调动幼儿的求知欲，使幼儿在愉快的氛围中，全身心的投入到活动中去，从而获得知识和技能 。
二、趣味性教学的开展
1.教学活动中，幼儿教师可以采取多种感官参与的形式帮助幼儿发展能力 。尽量引导幼儿多看、多摸、多闻、多尝 。通过多种感官的参与，不仅可以锻炼幼儿各个感官的灵敏度，也可以加深幼儿对事物的全面认识，更可以培养幼儿全方面看待和理解事物的意识与能力 。
2.在教学活动中，幼儿教师可以采取多采取提问的方式来增强课堂趣味性，引导幼儿多进行思考 。例如，向幼儿提问“我们为什么要洗手”，积极引导幼儿回答 。通过幼儿教师与幼儿进行互动的形式，可以激发幼儿的想象力，培养幼儿的思考力，既有利于丰富幼儿的知识，也有利于引导幼儿形成正确的生活观念 。
3.在趣味性教学活动中，幼儿教师要做好总结和引导，多采取鼓励性的语言，表扬幼儿的优点，使幼儿感受到快乐的同时，还能学到知识技能，形成正确的价值观 。
三、趣味性教学的注意事项
1.幼儿教学活动应选择能够激起幼儿学习兴趣的教学形式，例如，可以采取讲故事、参观、旅游、比赛等，吸引幼儿积极参与到课堂活动中，投入到课堂学习中，进而激发幼儿学习的主动性 。
2.幼儿教学活动趣味性的选择应考虑幼儿智力发展水平，在教学活动中，过高或过低的教学活动水平都不能够很好地促使幼儿投入课堂学习，幼儿教师要合理把握幼儿的智力发展水平，选择适合幼儿成长的活动内容 。
3.趣味性教学要与其他教学活动形式相结合，幼儿教师要结合幼儿的发展特点，在教学上做到动静结合，长期开展趣味性教学也会使幼儿感到疲劳和枯燥 。所以，在教学活动中，幼儿教师要将多种教学方式结合起来，不能过度强调趣味，而忽略了教育 。
综上所述，在面试中，考生如果遇到有关趣味性教学的题目，可以从以上的内容中选取部分内容作为自己答案的一部分 。例如，你认为幼儿教师要如何开展教学活动?这一题目，考生的答案中就可以有关于对趣味性教学的阐述 。
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6，请问有谁进去新东方泡泡少儿英语做老师的？实习生期间的工资怎么...1、任何单位实习期工资都低 。2、但新东方泡泡少儿英语一般底薪1400，课时一般是一百一次课，没有满班八十，不同的班容，不同的系数，转正有五险一金 。3、多劳多得，不劳不得 。上一个小时有一个小时的钱，病了请假了就一分没有，请假超过2天取消下次晋级资格 。课时费还可以，应该比同行业高一些，加上奖金就更多一些 。4、但个人认为如果教学理论和实践水平过关、但自身英语水平尚未达到托福103或雅思7.5的，如果不是特别在意工资，可以跨过培训机构直接去正规学校应聘，毕竟一入培训深似海，想出来也不是那么容易 。
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