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肥城凤山小学有多少人,城区这所小学门前限行

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第四种：父母文化水平很高 ， 有自己的－套给孩子补习体系 ， 有空闲的时间给孩辅导 。b、中小学学校的校长职位 ， 成为很多人梦寐以求的职位 ， 一些人不惜花重金买校长职位 ， 就是普通人 ， 也能知道其中的奥妙 。在市直小学当校长为正科级；在区直小学当校长有的是副科级 ， 也有没有级别的；在乡镇街、村小当校长的没有级别 。
小学校长是什么级别？
【悟空问】小学校长是什么级别？【我来答】“在什么山 ， 唱什么歌” 。在市直小学当校长为正科级；在区直小学当校长有的是副科级 ， 也有没有级别的；在乡镇街、村小当校长的没有级别 。中小学校长去行政化 ， 采用中小学校长职级制 ， 这是新时代校长专业化成长的一个方向 。这一点 ， 在上海等地运作得相当成熟 ， 校长不讲级别 ， 只讲职级 ， 真好！在我看来 ， 当中小学校长要淡泊名利 ， 守住清贫 。
你身边有没有不上补习班的孩子？
现在大部分孩子都上补习班 ， 身也有少数的孩子不上补习班的 。第一种：孩子自律性强 ， 喜欢学习 ， 每门功课都是优秀 。在他认为上补习班浪费时间 ， 不能按自己计划自主学习 。我姐孩子一天补习没上过 ， 自律性很强 。我姐给他报了英语 ， 他试听了一次 ， 就没在去了 。他认为没多大用 。因为补习班学生程度不一样 ， 老师是按大多数学生的水平来讲的 。
不将就好的也不附和差一点 。所以对每门功课很优秀的他来说这是浪费他的时间 。第二种：家庭经济条件比较好 ， 可是孩子基础差 ， 没信心 ， 压根放弃了学习 。打死都不上补习班的 。第三种：经济条不允许的 ， 我的一个朋友 ， 由于家庭变故的原因 。经济上很困难 ， 孩子想上 ， 经济上不允许 。不过 ， 所幸孩子学习还是比较优秀 。第四种：父母文化水平很高 ， 有自己的－套给孩子补习体系 ， 有空闲的时间给孩辅导 。
一所600学生的小学 ， 有5个副校长 ， 你怎么看？
这要看具体的情况  ，  我 不清楚你说的情况 。但具体来看 ， 有以下几种情况：1、这正是目前学校行政化逐渐严重的表象之一 。为了对应上级部门的检查 ， 学校也设立了相应的对应部门 。以前学校就设二个副校长 ， 一个管教学 ， 一个管德育 ， 校长管全面 。但后来政府机构越来越多 ， 学校也越来越多 。管德育的分成两份 ， 一个是安全 ， 一个是师生的思想教育 。
所以就有了管安全的副校长和管德育的副校长 。以前学校领导不多 ， 分工也明确 ， 现在是越来越细了 ， 管安全的是安保处 。管德育的是政教处 。2、为了对应一个什么文件就设立一个职位 。比如前一年就所有学校就都要设立一个女性副校长 。为了体现对女性同胞的重视 。还有安全副校长 ， 一般是兼职 。3、现在农村学校大合并 。好多领导没法安排 ， 只好先在一个学校安排 ， 等以后慢慢消化了 。
公办小学学校到底是属于校长一个人的 ， 还是属于全体老师和学生的？
这个问题提得太好了 。按道理 ， 公办学校当然是政府办的 ， 是公有性质的事业单位 。学校是教书育人、培养人才、增长知识的地方 ， 学生是学校的主体 。学校的主要工作是搞好教育教学 ， 提高教育教学质量 ， 提高学生的学习成绩 ， 让孩子们增长知识 ， 成为对国家、社会有用的人才 。但是 ， 现实中 ， 我们的公办学校的性质已经有一些走样了 。更像是校长家私人办的学校 。

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