”申丽霞不明白，自己的办公室与李江的教室都在一楼，为何他在犯案后，会跑到四楼地理老师办公室 。这个地理老师和学生李江是什么关系？他为什么偏偏要跑去四楼找地理老师呢？面对这个证据链，警方在侦查过程中为什么不加以重视 。按着正常人的思维逻辑，一个杀人后惊慌失措的人，必然会要寻找最可信赖的人去庇护 。那么地理老师身上疑点就多了，这个人是否是学生李江的亲戚？是否和李江父母平时交往过密？是否受过什么委托如在学校里照顾李江？他是否平时和申老师有过节？这些疑问如果不搞清楚，就不能查找凶手李江的作案心理动机 。
四、判决书中存在疑点，如此凶残的犯罪行为，竟然说无社会危险性 。综合整个案件从公安机关侦查，到检方提出公诉，再到法院审判，很有戏剧性，下面请看两份书面材料 。但凡有法律常识，和正常思维逻辑的人，都能看出，公安机关已经在按着正规合法的程序履行工作职责，但是检方的作为明显有包庇行为 。如果不是公安机关要求复议，恐怕还不承担法律后果了呢 。
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