【如何培养哪些班级小助手,小学如何培养班级小助手】在中小学，如何把班干部培养成教师助理？
谢谢您的邀请！班主任接手一个新的班级，一开始就用原来的班委会干部，交给他们任务，提醒他们应该做的事，在一个月的磨合期后对原来的班委会进行选举班主任提名，差额选举 。班额大的班级，班委一般都是七个人 。班长，付班长，学习委员，生活，体育，劳动，纪律 。分工以后，明确认务，各负其责 。班主任要这样培养他们：1.跟据孩子特点爱好分工 。
如学习委员，必须是在学习方面是班级最优秀的，是班里的典范，是学生学习的榜样 。这样他管理学生才有说服力！纪律委员是班里学习好的，纪律性强的，能严格的要求自己，协助老师和班长管理好班级纪律 。2.给他们权力 。老师不在时他们要全面负责，把班级学习和纪律管好 。3.在工作中发现问题，及时指导 。如：有的小干部打学生，教给他们学生有问题能管的管，不能管的交给老师！千不能打骂同学！4.严防有的干部以劝某私 。
教师该如何给新组建的班级选班干部，需要注意些什么？
作为中小学班主任在开学伊始，面临和要解决的首要问题就是建立班级干部队伍 。总结成功班主任的经验，一般组建班干部对于可以通过下列程序并采取相应的办法:一是全面了解班级内学生情况 。可以查阅学生以前的表现资料、与原来的班主任沟通、让学生自我介绍等形式，对以前担任过学生干部的学生重点了解 。二是举行班级学生干部自荐活动 。
发起学生积极报名，班级自荐，公开演讲比赛，学生评价 。第三，学生是民主选举的 。老师根据学生自荐发言，确定候选人，再由学生民主推选 。第四，教师临时指定 。这意味着，在没有民选干部的情况下，教师可以根据自己掌握的相关信息，临时任命班干部，经过一段时间的考验后再确定干部 。班干部队伍建设时要注意:充分了解学生情况，鼓励学生积极参与，发扬民主，不要一边倒，“让别人当亲戚”，注意展现“五湖四海”，优中选优，信任学生 。同时加强引导和培养，也可以采取废除班干部“终身制”、实行轮岗制等措施，打造一支精干高效的班干部队伍！ 。
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