教学水平差的老师有什么共同点？
我有个朋友，就是那个教学水平不好的老师 。下面就是他的话：在我二十几年的教学生涯中，我的学生从来没有获得过“三个一”：平均分学区（现在改称中心校）第一，优秀率学区第一，及格率学区第一 。有一次最好的，仅仅只是优秀率第一 。——所以，我绝对属于教学水平不好的 。我们学校，和我一样差不多的同事，有好十几个 。接下来说说，我们这种人有什么共同点吧 。
第一，我们不求上进，也没法上进 。1.公开课 。十几年来，我们从来没上过县级公开课 。哪怕学区级的公开课 。而这个，在职称评定中是加分硬项目 。不过有时候，我们有机会去听课 。但，总是不知道怎么样才有机会参加县级或者学区级公开课 。家里人说我们应该争取 。但是天地良心，真的不知道门路啊！2.教学工作 。我们老老实实备课上课，有点儿佛系，所以对一些比较“惹不得”的学生，有时候不得不向他们认怂 。
【教师语言有哪些特征是什么意思,小学语文教师教态节奏及其调控】别骂我们，那些不认怂的，大部分已经不在了 。我们从来不敢把学生留得太晚 。哪怕学生成绩再差，也只是适可而止地指导 。绝不会有破釜沉舟“要么他认真学习，要么我死给他看”的决心 。我们有家庭，上有老下有小，实在没有舍身成仁视死如归的勇气 。所以，班上的差生，嗯，请原谅我用了“差生”这个词，对不起——总有那么几个 。就是这几个，你知道期末考分数排名差多少吗？有时候一分两分就是第一名和倒数第一名的差距 。
——啥？不排名？这话你也信？所以，我们的教学成绩，就比较一般了 。第二，我们心有杂念，俗事缠身 。我们时时刻刻想着，要是收入能再高点，那多好啊！起码，今年中秋节，我可以再多买一包月饼 。毕竟年纪大了，干活累了，喜欢吃点甜的 。我们几个同事还学会了头条回答问题，就像现在 。我上个月提现100块，同事们都羡慕得半死 。
有个同事上回买双色球，赚了五块 。他说，买一次两块钱，净赚3块 。一周如果买三次，就可以挣9块，一个月可以挣36块 。也是一笔收入，于是，我们也都打算开始跟着他买 。因为我们太热衷于发财，实际上发不了财，又不敢补习，毕竟抓一个杀一个啊！所以，只能想些旁门左道 。我有时给亲朋好友看看病，或者拔罐，或者开方子，亲朋好友过意不去，送点水果蔬菜什么的，有时候可以解燃眉之急 。
你知道急用是什么意思吗？不，你不知道 。你认为这就是你字面上的意思 。但是你没有经历过 。你以为你明白，但你不明白 。一个同事家里有地，种了荔枝 。可惜今年价格不好，让他很郁闷 。第三，我们普遍年龄偏大 。都说老年人不用筋骨作为能量 。我们的能量有限 。人人都想做好的工作 。只是随着年龄的增长，我力不从心了 。没有考试，现在没有测试 。
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