合理设置项目、规范课程名称是需要认真研究的，各门课中内容比例、考试安排等应有基本要求 。新设课程要反复论证、不能脱离实践，要稳妥管理并不断总结完善 。一、二年级课程应以增强学生体质和注重素质教育为主，高年级选修课可补充休闲、娱乐体育项目并完善全面素质教育内容 。2、配备必要的教学设施是保障和提高师资业务素质，完成高校体育教学并进行教改的重要条件 。
要合理利用现代化教具促进教学，更要做好设备保养和管理工作 。注意师资业务素质的提高（自身学习和学历提高等），目前体育部师资的学历层次维持在本科 。另外，教师病事假、出差等因素也会影响到教学效果，所以教师的敬业和奉献精神显得尤为重要 。3、加大科研力度，申请科研项目 。高校体育科研需要有一个短期、中期的规划，分步骤、分层次展开工作，培养和利用集体协作精神 。
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