所以，我们可以发现目前越来越多的人倾向于在科技期刊上发表自己的成果，而会议上交流的内容往往是那些已经成熟的东西，或者说是探索性的内容 。另外一个方面来说，学术引用或者说在所谓的SCI,EI等期刊中发表成果可以作为其学术评价的一个重要指标，但是很多学术会议往往不会发表论文集，即便是有论文集出版，也往往不会被纳入到SCI或EI数据库中，当然这方面也有例外 。
基于此，很多人会选在在期刊中发表论文，而不是在会议中 。还有些人会把在会议上宣读的成果加以完善，而后发表在期刊上 。所以，答主个人的观点是，同学术会议论文相比，期刊中的论文的认可度会高一些，同时其被引用的可能性以及影响力都会大一些 。但是有一点是毋庸置疑的，学术会议是重要的交流场所，也是寻求合作伙伴，探索研究方向的重要场合，所以不论是否发表论文，学术会议还是应该参与的 。
你认为一个学校的期刊论文发表情况的影响因素有哪些方面？
作为高校人事工作者，看到这个问题不请自来，因为个人对这个问题有着很深刻的体验 。简单来说，描述一个高校的期刊论文发表情况无外乎两个维度，一个是数量，一个是质量，但不管是哪个维度，最有用的影响因素只有一个，不是资金，不是平台，也不是人才，而是评价体系 。一个高校的人才评价体系决定了这个高校的业绩产出 。我所在的高校是一所工科211高校，十年前，EI期刊在国内认可度还比较高，学校职称评审的条件重数量轻质量，质量要求主要是EI论文，老师们也基本上都发表EI论文，很少有人发表SCI论文 。
但实际上，EI在国际学术界分量很轻，而且一些垃圾期刊和会议开始入侵EI，使得EI公信力逐年下降 。不过那个时候没有学科评估，学校国际化程度也很低，学校根本没有认识到论文的重要性 。后来，学校在各种排行榜上的排名出现了明显下滑，特别是学科评估出现后，学校更是感受到了明显差距，除了人才方面的差距外，显性的科研成果也是关键 。
因此，2010年后，学校开始从各个层面鼓励教师发表高水平论文，比如论文奖金，以前一篇EI奖500，后来就没有了，改为一篇SCI论文1000元，二区和一区论文还会翻倍，cns直接10万一篇 。单篇论文奖励还远远不能激发大家的潜力，于是人事处就出手了 。我们通过广泛的调研，找到了我们的差距，也找到了一些突破口 。
首先是职称，把此前对EI的要求全部改为SCI要求，EI会议一律不算（计算机方向的被误伤了）；然后是聘岗，聘期内理工科教授没有SCI肯定是无法合格的 。当时，这些政策提出来的时候遭到了教师们的强烈反对，有的说学校平台一般，发不了SCI，有的说大家做工程的，发什么SCI 。不过，新政策坚持两年后，学校的情况马上有了明显改观，SCI论文数量蹭蹭往上涨，还是同样的一批老师，同样的平台，同样的科研项目支持，以前项目做完就完，现在会深入挖掘机理，拔高一下发SCI 。
几年后，学校的学科排名也有了明显的提升，尤其是ESI学科排名 。今年工程学科达到了千分之一 。以前老师总说我们人事部不懂专业指挥 。现在大家都觉得，要不是当年的痛苦，学校现在能不能进双一流还很难说 。但是现在学校的发展进入了一个新时期，SCI论文已经不是学校的重点了 。仅仅靠人事制度改革来鼓励教师发表高质量的论文已经不够了 。
推荐阅读
- 房价这贵为什么还去卖房，卖房与买房的理由有哪些
- 大学单招有什么好处,高职单招有什么意义
- 海南房价当时为什么暴涨，海南房价快速涨对社会有什么不利的影响
- 我国的房价为什么越来越低，房价下滑对个人和社会各有什么影响
- 为什么上海市中心房价便宜，请问各位网友像这种全家每个月只有6000的收入买得起上海的经济适用
- 莱特币哪个交易平台,国内区块链交易平台有哪些
- 昆山好烤克有多少人,难道是靠这些好吃的
- 唐朝到底是怎么回事 李渊起兵,李渊起兵只有3万军队
- 无限屏beta啥时候可以转正
- 6.70更新推送了