夏天是美好的 。一方面是导演觉得我们现在生活得环境很像一个嘉年华，大家都关注喧闹光鲜的一面，角落里的一些人，一些事情谁在关注呢？另外一个导演的意图是在中文字面来看，嘉年华是美好的年华，而我们的两个主人公正好处在人生中最美好的时候，却遭遇了各种不幸，应该把属于她们的嘉年华给她们 。
在暑假学生该干什么？
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每年暑假寒假，都会用这两个月时间给孩子预习新课，这已经成了习惯 。其实寒假也一样 。就我的经验而言，预习与不预习，差别还是很大的 。每学期还没有放假，我跟孩子就开始张罗下一学期的课本 。找老师借，找学长借，《语文》课本换人教版后，不方便借了，我们就买 。后来网上资源越来越多，我们买了两个学期后，就没有再买 。家长们可能迫不及待地想知道，我们如此热衷于假期预习，效果怎么样？我的回答是：方法得当，效果相当明显 。
这个时间不会白花，这个努力也不会白费 。由于我家孩子数学和英语已经超前学完了大约三个学年的课程，所以这两门功课我们已经没有预习，只剩下复习和继续超学了 。既然预习是必须的，那么我们接下来要讨论的，就只有预习到什么程度和用什么方法来预习的问题了 。重点抓一门，避免平均用力 。虽然暑假有两个月时间，似乎很漫长，但是如果我们下决心用来学习，两个月时间又紧巴巴的，做不了多少事情 。
我建议家长们抓一个重点，不要各门功课平均用力，平均分配时间 。数学是一抓就灵的玩意，只要花时间操练，没有学不好的 。我们用好暑假两个月，足够将一名学渣变成学霸 。如果咱们打定主意要给孩子预习数学，那么，我们就要下决心，把一个学期的数学学完，新学期一开学，孩子就将老师的课堂当作复习和梳理 。只要紧跟老师的节奏，课堂学习效率会倍增 。
如果家长引导得当，提前打“预防针”，就不会出现孩子在课堂上不认真听课的问题 。小学阶段，每一册数学课本的内容都不多，往往是两个主干内容加一些基础准备课和拓展课 。两个月时间，集中精力学习，足够学完 。如果家长愿意买新课本给孩子预习，我建议在买课本的时候，买一本最基础的练习册，上海版的数学课本有随书附带的配套练习册 。
孩子一边学新课，一边做这本练习册，便于掌握课本知识 。我们不妨再买一本稍微偏难的练习册，最好是A、B卷一课一练的那种 。两本练习，一先一后，梯度推进 。前面学新后面巩固复习 。作业量不多，随书附带的练习册基本不算练习，两个月学完全书，练习册也能全部处理完 。如果达不到这个进度，就是我们计划没有做好，或者中途懈怠了 。
经过这样两个月高强度的“预习”，孩子对下学期的数学还有陌生感吗？还会心生恐惧吗？家长会惊喜地发现，新学期孩子做数学作业的速度贼快，而且最喜欢做的练习就是数学 。孩子再也不怕数学了！老师也对你家孩子的进步感到惊讶，孩子会在班级里找到自信 。再谈谈英语预习 。英语成绩不好的孩子，一定要预习，一定要预习，一定要预习！很多家长对英语预习束手无策 。
【我们如何复习英语，前面文章里介绍过，家长如感兴趣可以去翻找 。】英语预习比数学和语文简单得多：找来下学期的课本和录音，每天陪孩子听半小时 。读一读，背一背，写一写 。特别是书中的英语歌曲，多听多唱 。歌曲会唱了，能提高孩子的学习兴趣 。小学英语新课本里面的单词不会太多，大约百来个 。一个暑假，这点单词得消化掉，断不能留待学校里去背 。
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