为什么要听课,为什么老师讲课要站着 _讲课

在大学里学那些知识有什么用？大学四年做学习委员，然后每年都是全系同年级前三。每年都获得最高奖学金，优秀校干部，学生会主席等。我要把时间花在学习上，积极参加学校的各种活动，有时间安排我的私人生活，做一些绘画和摄影方面的兼职。老师讲课的时候要坚持写。站着写字很方便。如果他们坐着，就要一直站着，这会让老师的健康难以承受。
【为什么要听课,为什么老师讲课要站着】为什么老师讲课要站着，而孩子们听课却坐着？

老师在讲课要不停写字，站着写字方便，要是坐着，就要不停的站起，老师身体会受不了的。指示黑板上写的东西，或者图片，屏幕等，也是站着方便。坐着够不着。站着讲课有利于表达肢体语言，如侧身，踢腿，弯腰模仿表演等。站着讲课显得有精神，感召力强。给学生以奋发向上之感。坐着讲课显得气氛沉闷，课堂气氛不活泼。站着讲课有利于管理学生，站得高，看得远，能随时发现问题学生，纠正某些学生的错误行为，对不守班纪的学生给予有效的震慑。
对老师来说，站着讲课有利于血液循环，能预防心血管病和腰椎病，保持大脑充分的血液供应，使思维变得灵活，更好的发挥教学水平，增强教学质量。站着讲课能使学生看到老师全身，老师高大的形象能使学生得到不一样的体验。能增强对老师的向心力。站着讲课有利于课堂巡视，便于及时指导学生，纠正某些错误，有利于教学水平的提高。
大学里听课真的重要吗？

看到题主说觉得现在学的好多东西将来一次都用不着。好好在大学里听课，学习那些知识有什么用。我想我有资格回答一下。美术本科，初中开始学美术，高中美术生，大学设计专业。讲道理美术生好好学习的相对来说比较少，我的想法是我做一件事，那么就要他做好，即使我可能并不是特别喜欢它。当然美术是我喜欢的，但我所在的环境艺术设计专业，是各种美术类学生可以选择的专业里我最不喜欢的一个。
大学四年我都是学习委员，然后每年全系同年级前三名，每年拿最高奖学金，校优秀干部，学生会长等等等，我的时间要用来学习，也要积极参加学校各种活动，还得有时间安排私人生活，另外还有做一些画图和摄影的兼职。对了前面提到我是前三名，这个前三名不是专业成绩前三名当然单算专业分数其实更好，而是总成绩，就是专业文化体育，我自己最不擅长的课程是计算机，英语。
但是在大家都忙着占后排座位的时候，我基本所有课程都是坐在第一排，不管大教室还是小教室，不管是和别班一起上课还是小班单独的课。我几乎所有课程都是坐在最前排，如果有讲台，那我一定就是讲台最下方。体育课我不擅长的项目，比如投篮，也会很努力去练习。最后我的体育成绩，每学年都超过90 。专业课我们的位置是自己最开始选好就固定的，当然也可以自己换位置。
大学老师其实很少记得学生名字，特别是专业课一个老师只带我们4周。但是我们系的专业老师全都认识我。我们学校艺术楼，一楼大门口进门挂的就是我的画，后期甚至参编和提供作品给北京大学出版社出版的我们专业的大学教材。如果你和我一样的专业，那么大三的课程中可能会用到我参编的两本教材。而大学老师几年后说起我也都是夸奖我的话。
我觉得我可以算是大学好好学习了吧。甚至我人生中，有八年吧，我的学习都跟美术有关。但我大学毕业，第一份工作，选择了跟我专业毫不相干的食品行业，做的挺好的，短时间内升职，老板也特别喜欢我，休息日还给我报了许多课程，总裁班啊广告文案，艺术等等，有的课真的很贵。现在我离职好几年了，一直联系着，每年一定会抽时间一起吃饭见面聊天。