二批三志愿什么意思,本科二批本科三批合并后 _本科

志愿服务是一个科学、综合的问题。考生需要充分了解志愿填报的规律，及时了解高考志愿填报的动态变化，了解各批次录取的时间安排，了解院校选择与职业选择的关系，了解专业类别与个人职业发展的关系，了解志愿填报的规律，学会根据高考成绩和自身条件合理确定院校范围，从而运用各种有效方法选择院校。
本科二批本科三批合并后，如何填报高考志愿？

首先，要明确合并后的二本批次分数线的概念。其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。其次，考生和家长要知道真性二本分数线是多少。真性二本分数线虽然被隐形，但可以计算出来的，当然这是一个相对值，仅供考生家长参考。
最简便的计算方法就是一本分数线值—上年一本线与二本线的差值=真性二本分数线。知道了真性二本分数线，考生就可以定位了，真性二本线线上的就报一般普通院校，真性二本线线下就报民办院校独立学院。然后，要注意，三本二本合并批次的省份的考生，报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质隶属关系，对于个别没有明确办学性质隶属关系的民办院校，还要通过查询收费标准来做出判断。
民办院校收费较高，公办院校收费较低。建议家长和考生应该着手制定志愿填报模拟方案，主要考虑分数专业院校地域四个核心维度，建议采取以下五个步骤一要明确专业方向，找到孩子适合或者喜欢的专业，可以根据孩子的学科特长选择专业。二要明确批次布局，提前批是否报考，中外合作大学是否考虑，是保学校的策略还是保专业策略，特别是对于原来的二本末段三本上段考生一定要做好目标院校的分析。
由于竞争会更加激烈，对于二本末段的考生，也要把原来三本中的强势学校纳入视野，作为选择的范围;三本高分考生也可以把原来的二本末段院校进行分析适当冲高。三要对孩子的成绩进行理性分析，结合高三期末一模二模以及高考的预估分数，圈定院校范围。四要做好专业排序，因为目前专业录取的方式有分数优先专业优先专业级差三种方式，所以要结合各个高校的要求以及自身的意愿做好专业的排序。
【二批三志愿什么意思,本科二批本科三批合并后】五要综合权衡，确定方案，待分数公布之后做最后调整，这样才能使考生家长在报考时不慌不乱。总之二本与三本院校合并招生，对考生家长来说，难度更大，博弈的空间也更大。一旦志愿报不好，必将吃亏，高分低就，落入专科者将大有人在。而如果能够对数据进行分析判断预测的话，将能最大限度地把考生的分数用好，录取到层次更高的大学。
二本志愿的参考依据是什么？线差还是位次？从哪里开始算位次？

二本志愿在填报的时候，最好是线差比较准确，进行科学对照计算，必要的时候也可以参考一下位次，因为在二本线附近浮动的考生人数众多，位次数量变化比较大，一分之差同一名次内考生人数也比较多，在二本批次内参与录取的院校数量也比较多，而且部分二本院校的招生录取计划人数比较多，如果仅仅参考位次来填报二本院校，具有很大的不确定性。
选择关系到考生的未来发展、个人命运和未来职业。考生在志愿填报前，一定要明确自己的兴趣爱好，做好未来的职业方向规划，然后根据高考成绩大致确定可以选择的两所院校的类型和性质。比如，如果考生对教师职业比较感兴趣，将来打算从事教师职业，可以在所有二本院校中选择确定师范院校的师范教育专业，同时也可以选择报考其他类型的院校，比如医学院校。然后根据自己想报考师范院校的地区，自己省内的老师，外省的老师。