所有正直善良的读书人都做得好,这不仅是读书人的幸运,也是人民、社会、国家的幸运 。孩子一上一年级就告诉孩子,学习是自己的事,需要自己努力 。如果他做不好,就会被老师惩罚,他妈妈也帮不了他 。这是学者的脊梁,也是学者的黄金 。
一年级小学生独立读题和阅读的能力差是正常现象吗?
正常,但也不能心安理得,听之任之 。第一、如果没有学前启蒙,刚开始跟不上是正常的学前的积累,包括各个方面,比如学习的独立性,识字量,对阅读的喜爱程度等等,有些孩子,识字量不足,理解能力还不够的情况下,对于一些新的题型,经常会出现无法理解题意的情况 。加上平时犯错会受到批评和责骂,就容易畏手畏脚,一碰到陌生的题就大脑空白,坐着发呆,
阅读方面也是,因为领悟力差,理解不到位,经常被否定,就容易产生挫败感,继而引发阅读能力很难提升的局面 。第二、家长呵护孩子过度,使得孩子产生依赖心理这里先讲两个例子:宝妈A的做法:孩子一上一年级,就告知孩子,学习是自己的事情,需要靠自己努力,如果做不好,是会受到老师处罚的,妈妈也没办法帮忙,这个孩子上学之后,有一次因为作业问题被老师收拾了,之后每次回家都是第一时间写完作业,妈妈从来不用操心 。
宝妈B的做法:感觉孩子上学比较吃力,每天自己也很尽力地陪着孩子,孩子一遇到问题就会问妈妈,结果一年级下学期就发现问题了,孩子考试经常在简单的问题上出错,那些问题平时都是会的,可是为什么考试的时候就是无法做对呢?亲爱的家长,你看出问题来了吗?当我们平时没有让孩子养成独立的习惯时,其实孩子独立面对问题时的表现,我们是不知道的 。
其实根据推理可知,如果平时每次做作业孩子都需要帮忙,那么,考试的时候孩子肯定也习惯性地需要帮忙!这是人的习惯,让孩子自己想办法读题读一遍不懂,再读一遍 。即便是需要我们指导,也是启发,而不是直接告诉他,小学一年级的题型,很多都比较直观,但是有些确实也不好理解 。但是,即便如此,我们依然要鼓励孩子自己拿决定:你觉得这道题应该怎么做?老师上课有讲类似的题目吗?这道题和你以前做过的题目有什么类似的地方?要多鼓励孩子自己做决定!很多孩子迟疑、磨蹭,欠缺果断性,一部分原因是害怕出错,
儿子高一了成绩上不去怎么办?最有效的方法是什么?
【快易典点读机的不好是哪里,最有效的方法是什么】在孩子感到迷茫的时候,我们要鼓励孩子,看到希望,不能灰心,不能泄气 。帮助孩子梳理学习中的问题,分析问题的原因,找准方法,对症下药,我家儿子在高一时,数学成绩曾经落后,影响总分排名,孩子每天情绪低落,思想压力比较大,认为自己的数学成绩提不上去了 。我和孩子的爸爸就多次鼓励他,引导孩子正确对待分数,
首先让孩子觉得高一数学并不难,但很重要,是高中阶段的基础,一开始就要把数学基础打好 。概念公式要烂熟于心,并且要会运用,能够通过看书,整理、归纳知识网络图,构建知识体系,通过多做题、多练习,形成数学能力 。建立错题本,理清错题思路,并再做几道同样类型的题,会举一反三,融会贯通,我儿子当时同桌的数学学的挺厉害,这是孩子学习数学的一大优势 。
孩子经常向人家请教数学问题,同桌讲得清清楚楚、明明白白,使孩子受到很大的启发,基本弄懂了数学的窍门,掌握了一定解题规律,数学成绩有了飞跃式提高,孩子在学习中遇到困惑的时候,我们家长要帮助孩子冷静分析,不断激励孩子树立信心、明确目标,不懂的问题多向老师、向同学请教 。遇到困难别退缩,方法总比困难多,只要我们愿意付出,一定会有满意的结果,
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