此次赴韩国考察，在教育教学方面，主要围绕影视、设计等专业建设、人才培养、师资队伍建设和国际联合创业，以及高校行政和教学管理与韩国高校交流探讨管理经验，到访了韩国建国大学、韩国淑明女子大学、韩国艺术综合大学、韩国纽约州立大学等 。在集团公司产业发展方面，主要围绕影视作品内容创作、生产经营、企业管理、艺人经纪等方面与韩国知名企业交流互动，考察了首尔动画中心、《宝露露》出品公司韩国ICONIX动画公司、IHQ娱乐公司、KBS媒体公司、Samhwa Networks公司，推动集团公司与韩国产业和市场化合作 。
7月8日，考察团到访了韩国建国大学，校长闵相基、国际处处长金东恩、艺术设计学院院长李弼河、韩国建国大学中国研究院院长韩仁熙、国际交流合作科主任郑雨泳等一行亲切接待 。吉林动画学院与韩国建国大学建立校际合作关系已经有12年，此次双方就影视人才培养，电影专业教师交流互访，联合举办国际论坛展赛，开展两校学生冬、夏令营，联合创作影视作品，以及推动影视艺人经纪等方面进行了深入探讨，并达成了合作意向 。
女儿被吉林财经大学录取了，那儿的学风咋样？
首先不说那个学校怎么样，你女儿报考之前你怎么不查查那学校的学风怎么样呢，都入取了，你来问，有意思么，就是不好，你还能不去啊，而且每个学校都有好的学生和坏的学生，看你女儿自己怎么样的人，她要是学坏，证明你们没教育好 。特别理解你当父母对孩子的担忧，可是你女儿都这么大了，已经成年了，应该让她好好体验一下大学的社会，要不然工作会碰到很多壁 。
吉林市5名女学生厕所内殴打同学，学校称已达成和解，你怎么看？
霸凌是不可能以“和解”作为结局的 。霸凌只有两种结局：一是霸凌者受到惩罚，二是被霸凌者继续受到霸凌 。人类不可能经由一次师长的说教，而改变自己，无论成人还是少年 。所以，教育中有惩戒和奖励的机制存在 。或许，霸凌者的父母给予了被霸凌者家庭一定的补偿；或许，学校也对被霸凌的孩子表达的关爱 。但是无论如何，霸凌的行为是客观存在的，而且社会影响不好 。
吉林疫情突发，舒兰女子却强行遛狗，被阻后痛骂志愿者，如何评价？
如果这件事属实的话，说明这名女子完全不识大体，不顾大局，完全是基本素质非常低，需要对其采取强力措施以儆效尤 。首先，全国人民都熟悉疫情期间，少出行，不聚集、戴口罩和做好个人防护 。而这位女子却不顾劝阻，执意出门遛狗，其个人素质怎么样不言自明 。而这个事情就出现在现在疫情的高风险地区，说明有些人的意识还没有站在疫情防控的高度思考，依然以自我为中心，把疫情危害当做耳旁风 。
这样的行为必须进行处理，不要人危险区域的市民都在傻事、蠢事 。其次，现在属于非常时期，凡事要忍一忍，心情烦闷可以理解 。现在这个情况有多少人心情好的，但是没有办法，这是整个国家，整个民族的疫情防控需要 。个别人长期自我管了，不愿意受哪怕一点委屈 。对于志愿者正常的劝阻，认为是欺负她，痛骂志愿者 。这样的人，法律意识根本就没有，道德水平也不会怎么高，社会人情事理，不一定赶得上一个小孩子 。
而且最主要的是连基本常识都没有，舒兰的疫情都高风险了，还敢出去遛狗，真是难以形容 。第三，在富起来的今天，我们不得不说，我们许多人的素质还原地踏步，甚至是倒退了 。抛开这个舒兰女子的情况不谈，类似的情况出现了不是一例两例 。还有甚至面对疫情，出言不逊，对国家和人民横加指责 。一个小问题乘以14亿就是大问题，一个大优势除以14亿就没有优势了 。
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