不能因为一个二本模式考试没考好就放弃高考 。不要太相信模型测试的结果 。只要你继续努力学习,任何奇迹都有可能发生 。如果第二种模式之前做的不好,那也没什么好说的 。高考在即,正确认识自己很重要 。最好的办法是根据第二个模型的排名,正确评估自己的水平和排名,降低期望值,适当调整目标 。
初三毕业班二模考试,这样的成绩谁之过?
我是一名班主任,下面谈谈我的看法 。我认为出现这种结果,虽然有诸多原因,但是主要责任在学校领导,下面谈谈具体我的分析 。首先,要看本地的招生政策 。据我所知,初中招生应该是划片招生,不存在成绩好的学生被分流的情况,那么学生和家长就不应承担主要责任 。其次,要看这种成绩是一个班的现象还是一个学校的现象,如果是前者,班主任作为一个班级的主要负责人,自然有不可推卸的责任,说明班主任在营造班级学习氛围,协调任课教师方面存在严重问题 。
如果是后者,学校领导就应负主要责任,说明学校管理确实存在问题,我觉着后者的可能性更大 。再次,和这个学校的师资有关系 。当老师最幸运的是得天下英才而教育之,面对这样的生源,老师是无奈和悲哀的,就如同重拳打在棉花上一样,久而久之就会失去教学兴趣,应付成为了常态,为什么说呢?比如我熟悉的初中历史学科,对学生要求较低,基本上属于背背就能考好的学科,但是看到这个成绩,说明老师并未尽心 。
最后,和学生自身有关 。一个学生的学习,内因是根本原因,外因是条件,所以,尽管外部环境不利,好的学生也不会随波逐流,但是,很遗憾,这个班级没有这样的学生,因为第一名并不在这个班级,其他学生的成绩惨不忍睹,有些学科学不好,不是能力问题,而是态度问题 。所有也一切,学校领导责无旁贷 。因为该校明显存在学生分流现象,这不仅不合规定,也会引发恶性循环,违背教育规律 。
孩子二模考的不好,想放弃高考不学习了,咋办?
【二模考试考什么,孩子二模考的不好】
不能仅仅因为一个二模考试成绩不好就放弃高考!这里要好好分析一下二模成绩不好,以前成绩如何?如果以前一直成绩不错,那就认真分析这次成绩不理想的原因,以后对症下药就可以了,或许因为这次发现了自己存在的问题从而成功避免了高考的失败!如果二模之前一直成绩都不好,那就没什么可说的了,高考在即,正确地认识自己很重要,最好的方法就是按照一模二模的排名正确地评估自己的水平和位次,降低期望值,适当调整自己的目标!做不了白领就去做蓝领,只要自己努力,行行可以出状元,一样可以活的很精彩! 。
谢谢邀请:会 。但是这话我的分开讲 。一是积极向上,吸取教训,总结经验,错在哪部分,也就是讲你最薄弱的地方 。多练些试题,二题虚心向老师同学请教,取人之长补己之短;认真总结,回顾学过的知识,比方说论说文\学校第二模式考试不理想还有提高的希望吗?怎么做?
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