儿子上高三成绩480分左右，能上一本吗？
这个问题我来谈谈 。目前离2019年的高考只有4个多月了，确实还有很多高三学子处于成绩不好不坏的状况，希望在高考中有一个较好的分数和结果，然而目前时间所剩已经不多，但成绩还没有获得明显的有效提升，比起心目中的目标还有一定距离，在接下来有限的四个多月时间里，该如何更有效地利用时间，这是一个很重要、很有价值的问题 。
题主孩子就是这个情况 。480分左右的成绩，在绝大部分省市，应该都与一本有一定差距 。如果是在山东、河南、湖南、四川等高考大省的话，差距至少是六七十分，甚至更多（其他多数省市大致也有至少三四十分的差距） 。经历过高考的人都知道，高考中的六七十分就是一个很大的台阶，要跃上去，确实有难度 。好在还有一定的回旋空间，如果能在接下来的最后几个月里做得较好，还是有机会上一本的 。
我之前曾经辅导过多名高考前的学生，印象深刻的是其中一个学生，在高二结束时总分只有400分出头，但经过接近一年的时间的努力，最后在高考中过了一本线 。题主这情况，其实和这个比较相近，那位学生在距离高考还有三四个月的时候，虽然已经进步不小，但模拟考试中总分依然不到500分，不过继续努力后，最后几个月还是获得了明显的进步 。
如何在最后几个月获得有效提升，这里给出几点建议（当时我辅导那位学生时采用了类似方法）：1、最近专门花一点时间（比如半天），对学习的具体情况作一个全方位的评估和总结，把当前的具体情况真正弄清楚，最好对各个科目都做一个具体的分析 。比如说，英语是个什么水平？弱项在哪里？是词汇不够还是阅读水平较差？数学是个什么水平？弱项又在哪里？是基础知识不扎实还是练题不够熟练程度不足？有没有某个内容明显偏弱（比如立体几何）？其他科目类似地进行具体分析 。
2、搞清楚了实际状况，对各个科目进行具体分析后，就会真正明白弱项在哪里，哪些弱项相对容易弥补，哪些科目可以有较大提高，才可以制订目标和实施计划 。比如，如果数学较差，那么，是不是有较大提升空间？希望提升多少分？就可以制订一个目标 。然后，根据目标制订实施计划，如何实现这个目标 。而且，因为之前对数学进行了具体分析，明白自己数学差在哪些地方，就可以针对性地进行弥补和提升 。
3、强化课内，抓住课外 。从课内来说，一般高三都会大量刷题，那些平时的练习题，特别是试卷，一定要全部搞懂，这属于课内老师会讲解的，结合老师的讲解，一定要都搞明白，有问题立马问老师，老师们会很乐意解答的 。搞懂只是基本的，还要把这些试卷反复做几遍，平时有空就看一遍 。意思就是，不但要“会”，而且要“熟” 。从课外来说，每个人情况不一样，课内只能针对大多数，所以课外必须结合自身情况有针对性弥补 。
比如，你如果某个科目的某部分知识基础不牢，就只能课外自己去看教材，看辅导资料，看课内练习试卷里面与之相关的题，并且动手去做，一步步去掌握知识、方法，熟悉题型，熟悉解法 。4、抓基础、抓根本、练能力，以不变应万变 。抓基础就是不去钻难题，把精力放在基本的知识、基础题和中档题上面 。抓根本就是理解后记忆，并自己总结知识、方法、技巧 。
很多辅导资料上也有一些总结，但那些总结是别人做的，尽量参考，但要变成自己的东西，还是需要自己加以总结 。练能力就是要从“懂”到“会”到“熟”，懂了不够，要会做；会做不够，要反复做，尽量做到比较熟练，做到会做的不做错 。5、只剩几个月时间，要有主次和重点，重点抓提分多的科目 。比如语文进步就比较慢，数学如果是八九十分水平，就相对比较容易提分，就可以多花时间在数学上，适当减少语文的投入时间（当然这只是举例说明问题，不代表必须这样） 。
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