私立学校也就是民营学校 ， 是吸纳社会资金举办的学校 。私立学校需要向学生收取经费来保证学校的正常运营 ， 教师工资是由学校从学校经费中列支的 。总之 ， 庠、序是比塾格制更高、规模更大的学校 。学校管理决策程序不同公立学校实行校长负责制 ， 学校校长由教育行政主管部门任命 ， 学校行政事务由校长办公会研究决定 ， 教职工通过教代会参与学校事务 。
校园有哪些暴利生意？
校园暴利的生意?我觉得无论是学生还是一下开店的都可以 。我就以我小学到高中的时候看见的来说 ， 三个不同的学校 ， 都有一个相同点就是每一个学校里面只有一个小卖部 ， 都不允许你出去学校买早餐 。那时候学校给出的回复是为了全体学生的食品卫生安全 。那些小卖部都是一些老师或校长的亲戚 ， 而且里面卖的东西都要比一般的商店贵一到两块 。
那些老师也是非常的（聪明）让你在校的时候要求你拿出你想不到的东西 ， 你只能去小卖部去买 。一个级有六个班每个班有30到48人 。全部都跑去那个小卖部 ， 可以想象有多暴利 。学生这方面一般都是在毕业的时候是暴利 ， 你只要把自己的成绩、电话、QQ放在你的桌面上 ， 只要新的一届搬进你们的教室 ， 你就会接到信息来信息 ， 主要是购买你的书和一下笔记还有一些是咨询他想知道的问题 ， 只要有信息来收购你就可以出价格 。
【列子学校是什么意思,广州将诞生一所学校】古代学校有哪些称谓？
中国古代的学校 ， 是按照礼制和规模来称谓的 ， 分为塾、庠、序、泮宫、辟雍等 ， 这些称谓 ， 大抵是在上三代（夏、商、周）时期就已经形成 ， 并落定为礼制规范 。塾：是形声字 ， “孰”通“熟” ， 意思为瓜果等作物成熟了 ， 可以享用了；“土”指园地、地方；这两个意思合起来表示享用成熟瓜果的地方 。古时 ， 瓜果作物成熟后摘收回来 ， 就堆放在宅门内两侧的走廊或堂屋里 ， 是家人、族人们聚合尝鲜的地方 。
但是这种地方一年中只会在特定的季节使用几次 ， 平时大都空闲着 ， 于是也就被兼做教书就读之所 。西周时 ， 这种规制已经被确定下来 ， 成为家族设置的初级学校 ， 也称为家塾或私塾 。《礼记·学记》载：“古之教者 ， 家有塾 。”塾的规模 ， 按周礼的规定是“百里之内二十五家为闾 ， 共同一巷 ， 巷首有门 ， 门边有塾 。民在家之时 ， 朝夕出入 ， 恒就教于塾”（见《礼记·学记》郑玄注、孔颖达疏） 。
古时地广人稀 ， 方圆百里之内以二十五户人家为单位 ， 找一个大户人家的宅门内东西两侧的堂屋作教室 ， 就是最基层的学校 ， 叫做“塾” 。想来这“塾”的规模也堪可观 ， 如若是每户有四、五个学龄孩子（在非计划生育的年代很正常） ， 那就是一百多学生呢 。庠(xiáng阳平 )：也是个形声字 ， “广”字就跟房屋有关 。根据《礼记·学记》的描述 ， “庠”是比“塾”规模和等级更大更高的学校 ， 叫做“党有庠” 。
所谓“党” ， 是五百家的居所 ， 也称乡党 ， 这样的规模 ， 大概是二十个“塾” 。在夏、商时期（距今4000～3000年前） ， 庠就已经广泛存在了 ， 可见中华教育体制之悠久 。序：本意是指房屋的东西墙 ， 引申为场所 ， 也做为学校的别称 。《周礼》记载：“春秋以礼会民 ， 而射于州序 。”“序”那时也是教习射箭的场所 ， 其部分功能类似于今天的体校 。
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