教育心理学研究的心理学理论主要包括 。认知建构主义、社会认知、动机、发展心理学、行为主义教育心理学作为一个提供学位的专业，通常在研究生(主要是博士)层面开设，但作为一门课程，通常是为师范教育或教育管理专业的本科生开设 。
不要把高考想象的那么可怕，和平时考试是一样的 。高三学习阶段转眼间即将过去，紧张的高考即将到来 。心里觉得特别害怕 。因为高考，我长大了，变得更懂事了 。我不会再做了，因为负担重，责任大，困难多，害怕还在外面等着的父母 。
心理学学什么？
教育心理学(Educational psychology)是研究在教育情境下人类的学习教育干预的效果教学心理，以及学校组织的社会心理学 。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上 。教育心理学可应用于设计课程改良教学方法推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战 。教育心理学和学校心理学这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关场所从事实际工作的就被归类为学校心理学家 。
教育心理学学习的心理学理论主要包括认知论(Cognitive)建构论(Constructivism)社会认知论(Social Cognitive)动机理论(Motivation)发展理论(Developmental Psychology)行为主义(Behaviorism)教育心理学作为一门提供学位的专业通常开设在研究生(主要是博士)阶段，但作为一门课程，通常师范专业或教育管理专业的本科也会开设该课程 。
心理医生和医院的精神科医生有什么区别吗，大学学的专业都是什么？
心理工作者一般有这样一些不同的工作范围和职业角色1.心理咨询师是通过国家考试认证，进行心理咨询的专业人员 。按照精神卫生法规定，心理咨询师一般可以帮助做一些职业规划指导，处理一些婚恋感情亲子关系等，和生活中遇到的一般心理问题严重心理问题 。2.医院的心理科精神科医生一般都被赋权，具有处方权，可以开精神类的药物处理神经症和精神疾病 。
学心理学的人跟普通人有什么不一样？
其实没什么不一样，都有自己的情绪和烦恼，有很多的焦虑和无可奈何，真的要说，可能就是在遇到焦虑和无可奈何时能比没有学过心理学的人更快的走出来，进行自我疗愈 。因为我们知道自己焦虑的根源在哪里，并尝试去解决，比起很多人对自己的烦恼无可奈何，要幸运得多 。除了现实生活中的自我疗愈，在与他人的相处交流上，学心理学的人也会更加具有优势一些 。
当然，这个需要建立在刻意或者有意识的采用沟通技巧上，因为本能和性格是很强大的，就算学了几年心理学的人也往往会在情绪来临的时候屈服于本能和以前的性格而不管不顾，除非学了十几年几十年的大咖，已经把这些技巧内化为自己性格的一部分了 。还是举例来说明吧，首先说倾听，很难找到一个不会去打断被人说话的人，尤其是当对方的论点损害到自己的利益或者和自己的论点相悖，这个时候一般人很难控制自己不去打断对方，迫不及待的表达自己的观点 。
但是，如果是学心理学的人，倾听是最基本的技巧之一，因为只有倾听，才能深入了解来访者，从而引导他走出来，当然，这里的倾听并不是不打断别人的说话这么简单，还需要对自己的话语通过点头嗯阿语气词进行积极的回应 。其次再说聊天，婆媳问题可以说是最难以解决的问题之一了，其中老公在其中起了非常关键的作用，比如，媳妇可能会跟老公抱怨我一看到你妈就烦 。
这位同学，你提出了一个普遍性的问题 。因为每个即将高考的人都有这种感觉，感觉压力很大 。这很正常 。不要过于担心和紧张，更不要害怕 。只要你注意，回头看看高考大军 。从你的位置来看，肯定是前无首后无尾 。每个人都是在学校和老师的帮助下，按照路标蹒跚前行，承载着个人老师、家长、亲友、社会的期望 。
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